(10武漢30).(5分)根據(jù)下列的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

(1)裝置Ⅰ在實(shí)驗(yàn)中可用于過(guò)氧化氫溶液制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
(2)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)裝置稍加改裝或采用不同的組合時(shí),就能完成多種實(shí)驗(yàn)。如將裝置Ⅱ改為Ⅳ后,可以順利進(jìn)行草酸受熱掃解的實(shí)驗(yàn)。
草酸是一種有機(jī)物,常溫時(shí)為一種無(wú)色透明的晶體,加熱時(shí)易分解。草酸受熱分解的化學(xué)方程式為:C2H2O2==H2O+CO2+CO
根據(jù)改進(jìn)后圖Ⅳ所示實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)草酸還具有的物理性質(zhì)為                。

(3)現(xiàn)將裝置Ⅳ與裝置Ⅲ相連,對(duì)草酸受熱分解后所得產(chǎn)物的組成和性質(zhì)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)開始前E中左右液面在同一水平面上。
①裝置Ⅲ中A可用于收集反應(yīng)生成的水,還具有      的作用;
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,D中一直無(wú)明顯現(xiàn)象,E中球容器內(nèi)液面         (填“升高”、“降低”或“不變”)。
(1)2H2O2====2H2O+O2
(2)熔點(diǎn)較低
(3)①安全瓶  ②降低
(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(2)將裝置Ⅱ改為Ⅳ,區(qū)別就是將酒精噴燈改為酒精燈,因?yàn)榫凭珶艋鹧娴臏囟缺染凭珖姛舻牡,說(shuō)明草酸的熔點(diǎn)較低;
(3)①二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后壓強(qiáng)減小,為了防止倒吸,所以A裝置即可以收集反應(yīng)生成的水還具有安全瓶的作用;②隨著一氧化碳的不斷生成,會(huì)使得E中壓強(qiáng)增大,所以E中球容器內(nèi)液面降低.
故答案為:(1)2H2O22H2O+O2↑;(2)熔點(diǎn)較低;(3)①安全瓶;②降低.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出A儀器的名稱_____;
(2)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ______;
(3)檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如下圖所示:

先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到_____,松開手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,說(shuō)明該裝置氣密性良好。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的安全操作是先要____,然后再_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列實(shí)驗(yàn)裝置圖是實(shí)驗(yàn)室中常用于制取氣體的裝置。

請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:       
(1)寫出儀器a的名稱:                ;
(2)若用裝置A制取氣體,對(duì)反應(yīng)條件的要求是:                (選“需要加熱”或“不需加熱”)。
(3)若用裝置B制取氣體,對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)要求是:                          
(4)若制取的氣體難溶于水、不與水反應(yīng),且密度比空氣的小,則應(yīng)選用的收集裝置
                      。    
(5)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置是               

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.鐵在空氣中點(diǎn)燃劇烈燃燒,放出大量熱,火星四射,生成黑色固體
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成二氧化硫氣體
C.過(guò)氧化氫水溶液中加入少量二氧化錳,產(chǎn)生大量氣體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,有黑色固體生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一氧化氮是汽車尾氣中的成分之一,作為一種大氣污染物,它是無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室里,收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是           。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10汕頭22)(13分)請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:
I.試劑:稀硫酸、稀鹽酸、過(guò)氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ.儀器:(鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略)

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱:①              ,②              
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置可選用圖中的   (填字母),化學(xué)方程式為                                    。用該裝置和提供的試劑還可以制取               氣體,化學(xué)方程式為                         。收集方法是                 ,檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是                                                                             。
(3)設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,需選擇圖中的A、B和          (填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10福建省福州16.)(17分)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖8所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(l)寫出指定儀器的名稱:A        ,B________。
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖8中的_______。(填標(biāo)號(hào))實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___ _______________________ _。用該裝置還可以制取的氣體是          ,應(yīng)選擇的藥品是_______________  。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是___  _,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式: __                   __。用圖9所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

(4)要鑒別氧氣和二氧化碳,可選擇__    __。
A.無(wú)色酚酞溶液B.紫色石蕊溶液C.澄清石灰水D.燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10潼南23).(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室里一些制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

⑴寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①__­­­____________­­­______②__­­­____________­­­______
⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集,發(fā)生裝置應(yīng)選擇___________­­­_,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放_(tái)__________­­­_________,收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是__________­­­_________­­­_________。
⑶實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是__________­­­_ 。 燃著的鎂條與二氧化碳反應(yīng)要生成氧化鎂和一種單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________
___________­­­_________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______­­­_________反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10南昌市21).(5分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。

(1)圖甲中儀器A的名稱是            ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的                        (填序號(hào));
A.大理石B.純堿C.稀鹽酸D.稀硫酸
(3)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時(shí),除選擇儀器A和B外,還要從圖中選擇的儀器有____  (填序號(hào));
(4)上述裝置還可用于制取某氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為                         ;若要制取干燥氣體,發(fā)生裝置與圖乙裝置中的               (填“a”或“b”)連接。

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