已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓鐖D為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒匙里的紅磷為什么要過量
 

(2)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(3)如果用碳替代紅磷,完成上述的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒有吸入水,其原因是
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷;
為了使氧氣完全反應(yīng),紅磷應(yīng)該足量;
碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w.
解答:解:(1)(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒匙里的紅磷過量,是為了把集氣瓶中的氧氣耗盡,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
故填:確保氧氣完全反應(yīng).
(2)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷.
故填:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷.
(3)如果用碳替代紅磷,碳燃燒產(chǎn)生的二氧化碳取代了氧氣占據(jù)的空間,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,會(huì)導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)并沒有吸入水.
故填:碳燃燒產(chǎn)生的二氧化碳取代了氧氣占據(jù)的空間,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變.
點(diǎn)評(píng):測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),消耗氧氣的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應(yīng),不能和空氣中的其它物質(zhì)反應(yīng),并且生成物是固體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列試驗(yàn)裝置圖回答問題

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:a:
 
2.
 

(2)用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為:
 
應(yīng)選用的收集裝置為
 

(3)如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴,伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,
 
.改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:
 
(填序號(hào))
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便;
②裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化.
(4)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會(huì)兒,再用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),木條仍然復(fù)燃.重復(fù)以上操作,直到木條不再?gòu)?fù)燃.據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽水的全過程

(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器分別是廣口瓶、
 
 
量筒.
(2)找出圖中的錯(cuò)誤.①
 
.  ②
 

(3)應(yīng)該稱取氯化鈉的質(zhì)量為
 
g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇
 
的量筒(填序號(hào))(水的密度為1/cm3
A.10mL    B.50mL    C.100mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組元素中,元素符號(hào)的第一個(gè)大寫字母相同的是( 。
A、鐵  鋅  鈉
B、鈣  氯  銅
C、鋁  銀  鎂
D、鈣  鋁  銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)乙醇(酒精)C2H5OH的化學(xué)式進(jìn)行以下計(jì)算:(相對(duì)原子質(zhì)量:H-1  C-12  O-16)
(1)計(jì)算乙醇分子的相對(duì)分子質(zhì)量.
(2)計(jì)算乙醇中各元素的質(zhì)量比.
(3)計(jì)算乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列方法能鑒別氧氣和空氣的是( 。
A、聞氣味
B、分別將燃著的木條伸入2個(gè)集氣瓶中
C、看顏色
D、分別向2個(gè)集氣瓶中加入適量水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈藍(lán)色.
(1)向固體乙上滴加鹽酸時(shí)
 
(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生.
(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)?
 
、
 
、
 
.(寫化學(xué)式)
(3)請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在由二氧化碳和氧氣組成的混合氣體中,測(cè)知碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則混合氣體中二氧化碳和氧氣的質(zhì)量比為(  )
A、2:1B、11:7
C、11:4D、1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問題.

(1)上述粒子中屬于金屬元素的是
 
(填元素符號(hào),下同),在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 

(2)氯化鈉是由
 
構(gòu)成(用化學(xué)符號(hào)表示);鎂元素與氯元素所形成化合物的化學(xué)式為
 
;碳酸鈉的化學(xué)式為
 

(3)已知氮化鈉的化學(xué)式為Na3N,則氮元素的化合價(jià)為
 
;已知硫元素呈現(xiàn)負(fù)價(jià)時(shí)與氧元素相同,則硫化鈉的化學(xué)式
 

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