Question

請(qǐng)根據(jù)下列試驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：a：

 

2．

 

（2）用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為：

 

應(yīng)選用的收集裝置為

 

．
（3）如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，

 

．改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：

 

（填序號(hào)）
①氧氣無(wú)需提前制備和收集，操作更方便；
②裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化．
（4）某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過(guò)一會(huì)兒，再用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，木條仍然復(fù)燃．重復(fù)以上操作，直到木條不再?gòu)?fù)燃．據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的收集方法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法；    
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
氧氣的密度比空氣大，不易溶于水；
（3）鐵能夠在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷氧氣的性質(zhì)．

解答：解：（1）a是酒精燈，常用作熱源；2是錐形瓶，常用作反應(yīng)容器．
故填：酒精燈；錐形瓶．
（2）用A裝置制取氧氣時(shí)，試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花，應(yīng)該是利用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣；
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集．
故填：氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣；C或E．
（3）觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；
改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：氧氣無(wú)需提前制備和收集，操作更方便；裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化．
故填：火星四射，生成黑色固體；①②．
（4）將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過(guò)一會(huì)兒，再用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，木條仍然復(fù)燃，說(shuō)明氧氣的體積分?jǐn)?shù)減小時(shí)，仍然能使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)減小到一定程度時(shí)，不能使帶火星的木條復(fù)燃，即帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)．
故填：帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)．

點(diǎn)評(píng)：本題考查儀器的用途、裝置的選擇、反應(yīng)表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)、實(shí)驗(yàn)基本操作等方面的知識(shí)，只有綜合掌握教材內(nèi)容才能正確的做出解答．