【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。近年來,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素 C 有防癌作用。下列關(guān)于維生素 C 的說法中錯(cuò)誤的是
A.維生素 C 是氧化物
B.維生素 C 是由6個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素、6個(gè)氧元素組成
C.維生素 C 中,C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 9:1:12
D.青少年應(yīng)多吃蔬菜水果,切忌偏食
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表中,同周期元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化。下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)(部分信息未列出)。下列有關(guān)說法不正確的是
元素 | Na | Mg | ① | Si | P | ② | Cl |
原子的最外層電子數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
原子半徑(10-10m) | 1.86 | 1.60 | 1.43 | ③ | 1.10 | 1.02 | 0.994 |
最高正價(jià) 最低負(fù)價(jià) | +1 | +2 | ④ | +4 -4 | +5 -3 | ⑤ | +7 -1 |
A.⑤處的最高正價(jià)是+6,最低負(fù)價(jià)是-2
B.③處的數(shù)值介于1.10—1.43之間
C.第三周期元素(Na—Cl)的最高正價(jià)數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)
D.元素①的原子序數(shù)是13,①和②形成的化合物的化學(xué)式為AlS
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)課后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?
[實(shí)驗(yàn)探究1]
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩。 | 有氣泡冒出。 | 氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。 |
[提出問題2] 該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
[猜想與假設(shè)]猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。 猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。
[查閱資料](1)氯化鈣溶液呈中性。
(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[實(shí)驗(yàn)探究2]
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩。 | 有 生成。 | 說明原溶液中一定有碳酸鈉。 |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。 | 溶液變紅色。 | 說明原溶液中一定有 。 |
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 該氫氧化鈉溶液 (填“部分”或“全部”)變質(zhì)。
[反思與評(píng)價(jià)]
(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),
請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)在上述[實(shí)驗(yàn)探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液, 你認(rèn)為該方案 (填“可行”或“不可行”)。
[理解與應(yīng)用] 氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存。實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)不僅為人類生活創(chuàng)造物質(zhì)基礎(chǔ),還為人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
(1)鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,鋼鐵銹蝕的條件是與 同時(shí)接觸,防止鋼鐵生銹措施有 (寫一點(diǎn)即可),鐵銹(主要成分為Fe2O3)可用稀鹽酸將其除去,化學(xué)方程式為 。
(2)合金在生活中應(yīng)用廣泛、下列有關(guān)合金的說法正確的是 (填字母).
A.合金的熔點(diǎn)一般比它的成分金屬低
B.合金的硬度一般比它的成分金屬大
C.組成合金的元素種類相同,合金的性能就一定相同
D.合金與各成分金屬相比,具有許多優(yōu)良的物理、化學(xué)或機(jī)械性能
(3)自熱米飯的發(fā)熱包中有鐵粉、鎂粉、碳粉等物質(zhì),使用時(shí),鎂粉和H2O、O2反應(yīng)生成Mg(OH)2,并放熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)往Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定有 (填化學(xué)式,下同),濾液中一定有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】認(rèn)真閱讀下面資料,回答相關(guān)問題:
1789年英國化學(xué)家臺(tái)耐特把氯氣溶解在石灰乳中,制成了漂白粉,此法在工業(yè)上沿用至今。
漂白粉主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣。漂白粉為白色粉末,有很強(qiáng)的刺激性氣味,易吸水,化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,易受光、熱、水和乙醇等作用而發(fā)生變化。它的有效成分是次氯酸鈣,常用于棉織品及紙漿的漂白、污水處理、蔬菜瓜果及自來水消毒、環(huán)境衛(wèi)生等,其原理是次氯酸鈣與酸反應(yīng)產(chǎn)生有漂白性的物質(zhì)次氯酸(HClO)。漂白粉溶解于水,其水溶液可以使石蕊試紙變藍(lán),隨后逐漸褪色而變白。漂白粉遇空氣中的二氧化碳可游離出次氯酸,次氯酸不穩(wěn)定,易分解,放出氧氣,光照情況下次氯酸分解加速。
漂白粉儲(chǔ)存于陰涼、通風(fēng)的庫房,遠(yuǎn)離火種、熱源,庫溫不超過30℃,相對(duì)濕度不超過80%。包裝要求密封,不可與空氣接觸。應(yīng)與還原劑、酸類、易燃物等分開存放,漂白粉容易露置空氣中失效。
(1)漂白粉屬于 。(填“純凈物”或“混合物”)
(2)漂白粉具有的物理性質(zhì)是 。
(3)漂白粉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。向其水溶液中滴加2-3滴無色酚酞試液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(4)漂白粉包裝要求密封,儲(chǔ)存于陰涼、通風(fēng)的庫房,遠(yuǎn)離火種、熱源等,原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測(cè)量某鋁箔樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取2克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)(2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑),鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.8克。計(jì)算:(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是______克。(2)樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高速電氣化鐵路的建設(shè)需要大量的鐵礦石,某化學(xué)興趣小組取得鐵路建設(shè)所用的赤鐵礦石樣品(雜質(zhì)不溶于水且不參加化學(xué)反應(yīng))20g,將其置于燒杯中,向其中加入84g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后過濾得到濾渣4g。求①赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);②濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】認(rèn)識(shí)廚房中的化學(xué)。
(1)食鹽是生活中最常用的調(diào)味品,其主要成分是_________。
(2)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分。在醫(yī)學(xué)上,可用它來治療胃酸過多,其反應(yīng)原理為_________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)炒菜時(shí)油鍋著火,常用的滅火方法是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵、銅、鋁這三種金屬在人類的生產(chǎn)、生活中發(fā)揮著重要的作用。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 炒菜用的鐵鍋應(yīng)在干燥的地方存放
B. 黃銅的硬度比銅的硬度大,其抗腐蝕性也比銅好很多
C. 生活中常把鋁塊制成鋁箔,這是利用了鋁的延展性
D. 鋁的金屬活動(dòng)順序位于氫的前面,因而鋁在自然界中以單質(zhì)的形式存在
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