分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)實驗要按照一定的步驟進行;
(4)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.
解答 解:(1)③是分液漏斗,通過分液漏斗可以向反應容器中注入液體藥品;④是集氣瓶,常用來收集氣體.
故填:分液漏斗;集氣瓶.
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時不需要加熱,應該用B裝置作為發(fā)生裝置;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集;
發(fā)生反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,屬于分解反應.
故填:BC或BE;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應.
(3)實驗室制取氧氣并用排水法收集,主要操作步驟是:檢查裝置的氣密性,向錐形瓶中放入二氧化錳,向分液漏斗中倒入過氧化氫,打開分液漏斗,當導管口出現(xiàn)的氣泡連續(xù)、均勻時,將導管口置于集氣瓶口收集氣體.
故填:D.
(4)在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是A裝置;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集;
由于氧氣的密度比空氣大,收集滿氧氣的集氣瓶應正放在實驗臺上;
用排水法收集氧氣時,驗滿方法是:當氣泡從集氣瓶口處向外逸出時,說明已經(jīng)收集滿.
故填:AC或AE;正;當氣泡從集氣瓶口處向外逸出時,說明已經(jīng)收集滿.
點評 本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及儀器的用途、反應表達式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濕衣晾干-分子不停地運動 | |
B. | 水結成冰-分子發(fā)生變化 | |
C. | 輪胎充氣-分子間有間隔 | |
D. | 乒乓球被踩癟后,放到熱水中又會重新鼓起來--分子間間隔變大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
項目 | 空氣污染指數(shù) | 空氣質量級別 | 空氣質量 |
可吸入顆粒物 | 65 | Ⅱ | 良 |
二氧化硫 | 6 | ||
二氧化氮 | 20 |
A. | 露天焚燒垃圾 | B. | 燃燒煙花爆竹 | C. | 動植物的呼吸 | D. | 用灑水車灑水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成二氧化硫 | |
C. | 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色粉末 | |
D. | 白磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白霧 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燒烤 | B. | 釀制啤酒 | C. | 向啤酒里加冰 | D. | “壞肚子” |
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