某化學小組的分別設(shè)計三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律如下圖所示:
⑴實驗A中,發(fā)生化學反應的方程式是                                          ,小氣球的作用是                                                。
⑵實驗B中,反應前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉粉末充分反應后,再稱量,觀察到反應后天平不平衡,天平指針向                偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。反應后天平不平衡的原因是(用化學方程式表示)                                  。
注意:若答對第⑶小題將獎勵4分,但化學試卷總分不超過60分
⑶實驗C為改進實驗,反應后天平能否恢復平衡?        (填“平衡”或“不平衡”),用你所學的化學、物理知識分析實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,具體說明理由:                  
                                                   。
(1)A;濃硫酸 (2)硝酸銀溶液或石蕊試液 (3)B;A
(1)實驗A中為紅磷和氧氣的反應,可以寫出該反應的化學方程式,其中小氣球能夠隨氣體的受熱而膨大,可以據(jù)此解答;
(2)實驗B中裝置為敞口的容器,所以反應中生成的氣體要逸出而使反應前后質(zhì)量不相等,可以據(jù)此解答;
(3)根據(jù)產(chǎn)生的氣體可以將氣球吹大,而使浮力增大,影響了質(zhì)量的測量,可以據(jù)此解答該題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(2012?臺州)酶的催化效率不僅與溫度、酸堿度有關(guān),還與離子種類有關(guān),如氯離子(Cl)能提高唾液淀粉酶的催化效率,銅離子(Cu2+)能降低唾液淀粉酶的催化效率,鈉離子(Na+)對唾液淀粉酶的催化效率無影響.為了進一步探究硫酸根離子(SO42)能否提高唾液淀粉酶的催化效率,小柯進行了如下實驗:
第1步:取2支潔凈的試管,按下表中從左到右的順序?qū)⑺幤芳尤氲较鄳脑嚬苤校?br />
試管號
1%淀粉溶液
1%稀硫酸
蒸餾水
碘液
1
2mL
0
1mL
2滴
2
2mL
1mL
0
2滴
第3步:將2支試管同時進行37℃的水浴加熱,觀察并記錄現(xiàn)象.
(1)小柯的實驗還不能確定硫酸根離子(SO42)能否提高唾液淀粉酶的催化效率,需作如何改進?答:             
(2)如果硫酸根離子(SO42)能提高唾液淀粉酶的催化效率,那么小柯改進實驗后的現(xiàn)象應是         
(3)第3步操作中,另有一同學小妍把2支試管同時分別握在左、右手心里,也達到了相同的實驗效果.請分析小妍這種做法的優(yōu)點:                   

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

4分)細心的同學發(fā)現(xiàn)在加熱硫酸銅晶體時,會聞到刺激性氣味,這引起了同學們的興趣。難道生成的硫酸銅粉末受熱后還能分解?那分解的產(chǎn)物是什么呢?
通過查閱資料,同學們了解到:
A.硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體。氣體是由SO2、SO3、O2中的一種或幾種。受熱時溫度不同,生成的氣體成分也不同。
B.SO2、SO3都能被堿石灰吸收。
C.SO2、SO3都能被氫氧化鈉溶液吸收。
【提出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律猜測氣體的成分:
I. 只含   __  一種;    II.含有SO2、O2二種;   III.含有SO2、SO3、O2三種。
【設(shè)計實驗】利用下圖裝置加熱硫酸銅粉末直至完全分解        

A                   B          C        D
【獲取事實】
(1)用帶火星的木條伸入集氣瓶D,發(fā)現(xiàn)木條能復燃,說明氣體中含有   __  。
(2)已知硫酸銅粉末質(zhì)量為10.0克,完全分解后,各裝置的質(zhì)量變化關(guān)系如下表所示:
裝置
A(試管+粉末)
B
C
反應前
42.0克
75.0克
140.0克
反應后
37.0克
79.5克
140.0克
 請通過計算,推斷出該實驗條件下硫酸銅分解的化學方程式是哪一個 ?   __     
A.3CuSO43CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑    B. 4CuSO44CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2
C.5CuSO45CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2 ↑  D. 6CuSO46CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài),將液體A滴入試管②與氣體B充分反應,打開夾子,可發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了。則液體A和氣體B的組合不可能是下列的 (  )
A.氫氧化鈉溶液、二氧化碳
B.酒精、氧氣
C.氫氧化鉀溶液、氯化氫
D.水、一氧化碳

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

學校實驗室的廢液缸中收集了學生用大理石和稀鹽酸制取CO2后殘留的廢液。小紅同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答下列問題:
[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[做出猜想]小紅認為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2
你認為還可能含有的溶質(zhì)是      (填化學式)。
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。
[實驗與結(jié)論]①小紅取少量廢液于試管中,并向其中滴入無色酚酞試液,結(jié)果試管中溶液為無色,于是小紅認為自己的猜想是正確的。
②你認為小紅的實驗   (填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是    。
③如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是    ,實驗中可以看到的現(xiàn)象是         。
[拓展與應用]若實驗證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應向廢液中加入過量的        ,反應完成后過濾。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗無法完成既定實驗目的的是
A.探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同B.驗證可燃物燃燒的條件
C.比較銅和黃銅的硬度D.探究鐵生銹的條件

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

在電纜生產(chǎn)過程中,不可避免地會產(chǎn)生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜)。某化學興趣小組提出可以用含銅廢料制備膽礬(CuSO4·XH2O)。
查閱資料:(1)過氧化氫在常溫下會緩慢分解為氧氣和水。對其水溶液加熱、光照或加催化劑(如MnO2)都會促進其分解。
(2)CuSO4·XH2O可溶于水,在加熱時會生成CuSO4和H2O。
I、硫酸銅的制備
方案1:甲同學根據(jù)已學知識,提出了制備硫酸銅方案:

方案2:乙同學根據(jù)查閱資料找到了一種工業(yè)制備硫酸銅的流程:

(1)寫出上述方案中的②處銅或銅的化合物有關(guān)的化學反應方程式是:              。
(2)從環(huán)保角度對兩套方案的不同部分進行比較,你認為方案     (填1或2)更合理。理由是:     。
(3)方案2中,加入H2O2后要求溫度控制在50℃到60℃加熱的可能的原因為       。
(4)若上述方案所用的稀硫酸是在實驗室中由稀釋濃硫酸得到,在稀釋濃硫酸時的操作是:  
                                      
(5)興趣小組同學一致指出,將濾液經(jīng)蒸發(fā)、降溫結(jié)晶等操作后,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得硫酸銅晶體。晶體采用酒精淋洗的優(yōu)點是  。
II、硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中結(jié)晶水(xH2O)含量的測定
學習小組取12.5g硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)進行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制成固體質(zhì)量一溫度的關(guān)系如圖。

(1)在加熱過程中,隨著水分的失去,固體顏色將由藍色逐漸變?yōu)?u>     色,最終變?yōu)楹谏?br />(2)650℃以上時,硫酸銅固體就會發(fā)生分解,生成黑色金屬氧化物、二氧化硫及氧氣,此反應的化學方程式為            ;
(3)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計算CuSO4·xH2O中x的值為     。(請寫出計算過程)
(4)若將4.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了0.4g后質(zhì)量不再改變,寫出剩余固體的化學式:            。
Ⅲ、硫酸銅的應用
波爾多液是用硫酸銅和石灰乳配成的一種天藍色、粘稠的懸濁液,其有效成分是Cu4(OH)6SO4,其中銅元素的化合價為     。堿式鹽可以寫成鹽和堿的形式,例如堿式碳酸銅可以寫成CuCO3·Cu(OH)2,則Cu4(OH)6SO4可以寫成鹽和堿的形式為      ,其殺菌機理可看作是Cu2使病原菌失去活性,這說明病原菌的主體是     (填一種有機物名稱)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案中不正確的是
A.通過蒸發(fā),使鹽酸濃度增大B.通過燃燒,區(qū)分羊毛纖維和棉花纖維
C.通過蒸餾,將硬水變成軟水D.通過升溫,將飽和食鹽水變成不飽和

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列家庭小實驗不能成功的是
A.用食醋制無殼雞蛋B.用灼燒區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯塑料
C.用燒堿代替純堿發(fā)饅頭、面包。D.用紫蘿卜皮自制酸堿指示劑

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同步練習冊答案