（提出問題）某化學(xué)興趣小組通過未名化學(xué)教研團(tuán)隊(duì)的老師了解到碳和濃硫酸在加熱條件下會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成水、二氧化硫和另一種氣體。他們決定對這種未知?dú)怏w進(jìn)行探究。

（作出假設(shè)）小紅認(rèn)為該氣體可能是CO2，她的依據(jù)是______。你認(rèn)為還可能是______。

（查閱資料）

（1）SO2通入澄清石灰水會(huì)產(chǎn)生白色渾濁，且反應(yīng)形勢與二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)很相似。

（2）SO2會(huì)使品紅溶液褪色

（3）高錳酸鉀溶液可以吸收SO2

（實(shí)驗(yàn)）

（4）裝置連接順序?yàn)椋篈-C-D-B-E-B-F-B，D的作用是______，若F裝置中無現(xiàn)象，請寫出碳和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（5）請寫出SO2通入澄清石灰水會(huì)產(chǎn)生白色渾濁的反應(yīng)方程式______

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市開平市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．

（1）請你用化學(xué)方程式表示如圖中的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)

①_____，該反應(yīng)是_____（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

②_____．

③_____，基本反應(yīng)類型是_____．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣_____，高錳酸鉀溶液的顏色為_____．

（3）鋁和稀硫酸反應(yīng)_____，基本反應(yīng)類型是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市沈丘縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組實(shí)驗(yàn)，不能說明鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是 (　　)

A. 鐵絲和銅絲分別插入稀硫酸 B. 鐵絲和銅絲分別插入氫氧化鈉溶液中

C. 銅絲插入硫酸亞鐵溶液中 D. 鐵絲插入硫酸銅溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市沈丘縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)描述的有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下，你認(rèn)為正確的是 (　　)

A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體

B. 潔凈的鐵釘放入稀鹽酸中鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變成淺黃色

C. 將CO入到灼熱的氧化銅中，發(fā)現(xiàn)紅色粉末立即變成黑色

D. 將澄清的飽和石灰水加熱，發(fā)現(xiàn)有白色渾濁出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省分校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的酸、堿、鹽。其中A為胃酸的主要成分，B是堿，C是生理鹽水的組成成分，E在工業(yè)上廣泛的應(yīng)用于玻璃、造紙、洗滌劑等的生產(chǎn)。將它們配成溶液后，存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，B與D混合可得到鋇餐，請回答下列問題。（“-”表示相互間能反應(yīng)，“→”表示在某種條件下能生成該物質(zhì)）

（1）寫出A、E的化學(xué)式：

A______，C______  E______；

（2）寫出B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；

（3）工業(yè)上通過侯氏制堿原理實(shí)現(xiàn)C轉(zhuǎn)變?yōu)镈：過程中向飽和的C溶液中先通入氨氣，再通入二氧化碳，析出小蘇打，同時(shí)生成一種銨鹽氮肥，反應(yīng)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省分校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的（ ）

A. NaOH B. H2O C. Mg D. CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市雅實(shí)、北雅、長雅、明德華興等校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬（3月份）聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

腌制皮蛋的主要原料有：生石灰、純堿和食鹽，某興趣小組向這三種物質(zhì)中加入適量水，充分?jǐn)嚢�，過濾，對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

小組討論后一致認(rèn)為，濾液中的溶質(zhì)一定含有NaCl和______（寫化學(xué)式）。

（提出問題）濾液中還可能含有哪些溶質(zhì)呢？

（作出猜想）猜想一：Ca（OH）2；猜想二：Na2CO3；猜想三：Ca（OH）2和Na2CO3；

大家都認(rèn)為猜想三不合理，原因是：______。（用化學(xué)方程式表示）

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們設(shè)計(jì)了3種不同的實(shí)驗(yàn)方案如下：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取少量濾液于試管中，滴加足量的稀鹽酸

______

猜想二正確

實(shí)驗(yàn)二：取少量濾液于試管中，滴加 ______ 溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想二正確

實(shí)驗(yàn)三：取少量濾液于試管中，滴加Na2CO3溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想二正確

（交流討論）同學(xué)們一致認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)三得出結(jié)論不嚴(yán)密，原因是______。有些同學(xué)往實(shí)驗(yàn)一中滴加稀鹽酸后，卻沒有觀察到明顯現(xiàn)象，對此深感疑惑，經(jīng)老師的指導(dǎo)和大家的認(rèn)真思考后，終于找出了沒有觀察到明顯現(xiàn)象的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：蘇州省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)

（提出問題）二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，從哪些視角可以證明 CO2 與NaOH 溶液發(fā)生了反應(yīng)？

（作出猜想）猜想一：從生成物的視角；猜想二：從_________的視角；猜想三：從能量變 化的視角……

（實(shí)驗(yàn)探究 1）第一組同學(xué)分別取反應(yīng)后的溶液少許于試管中，按如下四種方案實(shí)驗(yàn)：

A．滴加酚酞試液，若變紅則說明沒發(fā)生反應(yīng)；

B．滴加 BaCl2 溶液，若有白色沉淀生成，則說明發(fā)生了反應(yīng)；

C．滴加澄清石灰水，若有白色沉淀生成，則說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

D．滴加足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則說明發(fā)生了反應(yīng)。

①該小組同學(xué)通過討論，一致認(rèn)為_____方案是不正確的，原因是_____。

②若方案 B 正確，請寫出此方案涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（實(shí)驗(yàn)探究 2）第二組同學(xué)利用壓強(qiáng)傳感器和 CO2 傳感器設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置， 并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線(如圖丙)

①設(shè)計(jì)圖乙實(shí)驗(yàn)的目的是 _______________________________________________________ 。

②圖丙中曲線______(填 I 或者 II)表示 CO2 和 NaOH 溶液的反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)探究 3）化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量的變化，第三組同學(xué)利用溫度傳感器獲得了實(shí)驗(yàn)過 程中溫度隨時(shí)間變化的曲線(如圖丁)，曲線 III 為 CO2 與 NaOH 溶液的反應(yīng)，曲線 IV 為 CO2 與水的反應(yīng)。由此證明 CO2 與 NaOH 反應(yīng)是_____反應(yīng)(填：“吸熱”、“放熱”)

（拓展延伸）查閱資料，Na2CO3 溶液與 CO2 也會(huì)發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3

當(dāng) 10g8%的 NaOH 溶液通入一定體積的 CO2 后，所得溶液中的溶質(zhì)是 Na2CO3 和 NaHCO3， 則參加反應(yīng)的 CO2 的體積范圍_____(該狀況下，CO2 的密度為 2g/L)

（實(shí)驗(yàn)探究 4）第四組同學(xué)對二氧化碳的性質(zhì)再探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)圖 1 所示裝置的氣密性良好，三個(gè) 250mL 的燒瓶內(nèi)收集滿 CO2 氣體，三個(gè)注射器內(nèi)各 裝有 85mL 的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感 器。

(2)三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi) 85mL 的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自 燒瓶中，關(guān)閉活塞。

(3)一段時(shí)間后，三位同學(xué)同時(shí)振蕩燒瓶。觀察燒 瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間變化的曲線(如圖 2)

①導(dǎo)致曲線 1 中 CD 段氣壓急速減小的操作是___________。在不改變裝置和藥品的情 況下，進(jìn)一步降低 E 點(diǎn)的方法是_________ 。

②曲線 2 中發(fā)生的反應(yīng)方程式為______________________________ 。

③曲線 2 與曲線 3 差異較大的原因是__________ 。

④對比曲線 1、2、3，不能得出的結(jié)論是__________(填序號)。

A．CO2 能與水發(fā)生反應(yīng)

B．1 體積水約溶解 1 體積 CO2；

C．CO2 能與 NaOH 溶液發(fā)生反應(yīng)

D．檢驗(yàn) CO2 用飽和澄清石灰水較合適

E．吸收 CO2 用 NaOH 溶液較合適

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