【題目】一定溫度下,向飽和的A溶液中加入一定量的水,如圖所示,所得溶液與原溶液相比,判斷一定正確的是(

A. 所得溶液是飽和溶液B. 溶液的質(zhì)量分數(shù)變大

C. 溶質(zhì)的質(zhì)量增加D. 溶解度變大

【答案】C

【解析】

A、向原燒杯中加入一定量的水,晶體溶解,所以所得溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液,故A錯誤;
B、因為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)= ×100%,所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小只與溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量有關(guān),向原燒杯中加入一定量的水,晶體溶解,溶質(zhì)的量增加,但溶劑的量也增加,無法判斷溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是變大還是變小,故B錯誤;
C、向原燒杯中加入一定量的水,晶體溶解,所以溶質(zhì)的質(zhì)量增加,故C正確;
D、溶質(zhì)溶解度與溫度有關(guān),溫度不變,所以溶解度不變,故D錯誤。
故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)下列三幅圖所給的信息,完成表格內(nèi)的內(nèi)容。

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

實驗現(xiàn)象

圖①

探究蠟燭火焰不同部位的溫度高低

把小木條橫放在火焰中

_____

圖②

_____

火焰上方罩涂有澄清石灰水的燒杯

_____

圖③

_____

點燃蠟燭剛熄滅時的白煙

白煙可燃,蠟燭復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表中與各粒子名稱對應(yīng)的各項內(nèi)容均正確的是(

選項

內(nèi)容粒子名稱

符號

結(jié)構(gòu)示意圖

電性

化學(xué)性質(zhì)

A

鎂原子

Mg

中性

活潑易得電子

B

鋁原子

Al3+

3個單位正電荷

活潑

C

氧原子

O

中性

穩(wěn)定

D

氟離子

F-

帶一個單位負電荷

穩(wěn)定

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖12所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件.查閱資料可知白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃

1)此組實驗燒杯中的熱水除提高溫度外,主要還起到_____的作用.

2)若將圖2中的白磷換成紅磷,不能觀察到燃燒現(xiàn)象,從而再次說明,可燃物燃燒的條件之一是_____

3)如果白磷和紅磷靠近些,白磷先起火,紅磷會隨后著火,這是因為_____

4)如圖3,用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈火焰上加熱片刻,實驗初始階段發(fā)現(xiàn)_____,由此可以說明燃燒的條件之一是:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】賴氨酸是人體必需氨基酸之一,能促進人體發(fā)育、增強免疫功能,并有提高中樞神經(jīng)組織功能的作用。

①賴氨酸含有________種元素,其中碳、氧元素的質(zhì)量比為________,元素質(zhì)量分數(shù)最小是________元素。

賴氨酸中含有的氮原子約為________個,賴氨酸在足量氧氣中充分反應(yīng),如果產(chǎn)物只有、,則生成________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置可以進行氧氣的制備實驗(A~F為裝置編號)。

①上圖B裝置中儀器b的名稱是__________。

②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣的化學(xué)方程式是__________,可選用的發(fā)生裝置是__________(填裝置編號),收集較純凈的氧氣可選擇__________(填裝置編號)。

③制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是__________(選填編號)。

A將燒杯換成水槽 B手捂在試管中間

C試管口橡皮塞未塞緊 D先用手捂住試管,再將導(dǎo)管另一端插入水中

④實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)中生成了氧氣,計算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗證明點燃的鎂條在二氧化碳氣體中可以燃燒,生成氧化鎂和炭黑(碳單質(zhì))。下列說法中錯誤的是(  )。

A. 鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式是:2MgCO22MgOC

B. 鎂條在空氣中燃燒時只與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

C. 金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火器滅火

D. 在上述反應(yīng)中鎂發(fā)生了氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的水中加入生石灰,下列曲線錯誤的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵是目前世界上使用最多的金屬。

1)認識鐵:從宏觀看,鐵由_____組成;從微觀看,鐵由______構(gòu)成。

2)生活中:如圖是常用的鐵鍋。把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和導(dǎo)熱性。為防止鐵鍋銹蝕,常采用的一種防銹方法是_______________。

3)實驗室:細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_________________________________,放熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。

4)軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分,鋼和生鐵都是鐵的合金,它們的區(qū)別在于鋼的含碳量______(填高于低于)生鐵。合金跟純金屬相比,其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起___________的變化(填一條物理性質(zhì)即可)。

5)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是______(填合理開采礦物節(jié)約金屬資源)。

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