【題目】下列符號中，既可以表示一種元素，又可以表示一個原子，還可以表示一種物質(zhì)的是

A．Li B．2H C．O2 D．N

【答案】A

【解析】

試題分析：元素符號既可以表示一種元素，又可以表示一個原子，金屬、稀有氣體、金剛石、石墨由原子直接構(gòu)成，化學(xué)式是元素符號本身。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是

A．Si B．Fe C．Al D．O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬M(fèi)與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag，下列說法正確的是

A．M可能是鋁

B．Ag的金屬活動性比M強(qiáng)

C．反應(yīng)前后M的化合價發(fā)生了改變

D．在金屬活動性順序里，M一定排在氫前

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號只有微觀意義的是（ ）

A．Cl2 B．2N2 C．Cu D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求，如圖是一款自行車的示意圖。

（1）所標(biāo)物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是____，屬于金屬合金的是___。

（2）車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是________ _____請?jiān)偬岢鲆粭l可延長自行車使用壽命的建議___ __________。

（3）當(dāng)今自行車外形美觀，材質(zhì)輕便、牢固，除了代步，還可以作為健身工具。由此你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想？___ ___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵，并將得到的尾氣中的一氧化碳和二氧化碳進(jìn)行分離和收集。（提示：NaOH溶液可以吸收CO2氣體。）

實(shí)驗(yàn)步驟如下：（說明：M去掉，導(dǎo)管口加個氣球，我不會加，讓印刷廠給加上的）

（1）檢查裝置氣密性。

（2） 取一定質(zhì)量的氧化鐵加入硬質(zhì)玻璃管中，其它容器中各加入適量試劑（如圖所示）。

（3）關(guān)閉分液漏斗開關(guān)和K1，打開K2，通入CO氣體一段時間，排除裝置內(nèi)的空氣。

（4）打開分液漏斗開關(guān)K，將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中，使液面沒過導(dǎo)管下端，關(guān)閉開關(guān)K。關(guān)閉K2，打開K1，繼續(xù)通CO，點(diǎn)燃酒精噴燈，裝置A的玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程是 。當(dāng)裝置C中的現(xiàn)象是 時，說明裝置B中的反應(yīng)是充分的，立即關(guān)閉K1，打開K2，裝置D中收集到的氣體是CO。

（5）一段時間后，停止加熱，繼續(xù)通CO氣體至裝置A的藥品冷卻。經(jīng)稱量氫氧化鈉溶液增重2.64 g，此時生成Fe的質(zhì)量是__________g（結(jié)果精確到0.1g）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中不涉及化學(xué)變化的是

A．鐵礦石冶煉成鐵 B．石灰石等物質(zhì)燒制玻璃

C．糧食釀成白酒 D．碘升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A．銅 B．干冰 C．氯化鈉 D．氦氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于催化劑的下列說法中，正確的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少 B．催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率

C．催化劑能增加生成物的質(zhì)量 D．化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊答案