【題目】化學與生活息息相關，我們的衣食住行都離不開化學。

（1）農(nóng)業(yè)上要配制 50 克溶質質量分數(shù)為 6%的氯化鈉溶液（密度約為 1.04g/mL）來選種，稱取氯化鈉的質量時，天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應該是_____， 使天平平衡；

（2）現(xiàn)要配制 50g 溶質質量分數(shù)為 6%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉_____克。

（3）下面三幅示意圖分別表示不同的化學反應，但生成物中都有氯化鈉。圖 1 是金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉的微觀示意圖，氯化鈉是由_____和_____（填粒子符號）構成的；寫出圖 2 的化學方程式_____。

【答案】繼續(xù)添加氯化鈉 3 Na+ Cl- NaOH+HCl═NaCl+H2O

【解析】

（1）使用天平稱量固體質量時，要注意左物右碼，當右盤低時，說明右盤質量大，需要繼續(xù)加入氯化鈉；

（2）需要氯化鈉的質量=50g×6%=3g；

（3）圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成。其離子符號分別為：Na+、Cl-；圖2表示氫氧化鈉與鹽酸的反應生成氯化鈉和水，反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O；

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過學習，我們可以從化學的角度看問題。豆?jié){機由于快捷方便而進入千家萬戶。如圖是某品牌豆?jié){機示意圖，請回答下列相關問題：

（1）豆?jié){機的制作材料中屬于有機合成材料的是____（填序號）；制作材料中的鋁合金屬于______（填“純凈物”、“混合物”或“單質”），鋁是活潑金屬，而該鋁合金外殼卻有較強的抗腐蝕性，原因是___________。（用化學方程式表示）

（2）制作手柄的塑料屬于_____（填“熱塑性”或“熱固性”）塑料。

（3）“科學膳食”是人類健康的保障，營養(yǎng)學家建議每天早晨喝一杯豆?jié){，主要是為了攝入 ___（填序號）。

①維生素 ②蛋白質 ③油脂 ④糖類

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置不能達到實驗目的的是

A.探究CO2能與氫氧化鈉發(fā)生反應

B.證明鐵生銹需要氧氣

C.觀察燃燒先后順序，能比較兩種可燃物的著火點高低

D.測量空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，坐標系的四個象限分別代表不同的反應類刑，“→”表示物質間的一步轉化關系。 A、B、 C、D分別是碳、碳酸鈣、碳酸鈉和碳酸中的一種。請回答:


（1） B的化學式是__________________。

（2） D的用途是__________________，寫出轉化①的化學方程式:__________________。

（3）轉化②可通過鎂條在二氧化碳中燃燒實現(xiàn)，其化學方程式為:__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。人類日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。根據(jù)以下三個實驗回答問題。


（1）水沸騰發(fā)生了_____（填“物理”“化學）變化；

（2）簡易凈水器中活性炭起_____作用；

（3）有關水和通電分解水的反應，下列說法正確的是_____。

A 每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成

B 水由氫氣和氧氣組成

C 通電分解，生成氧氣和氫氣的質量比是1：2

D 電解水的過程中：分子種類不變

E 水通電分解的反應中，元素的化合價不變

F 電解水，負極產(chǎn)生的氣體具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某品牌純堿中含有雜質 NaCl，化學興趣小組的同學進行了如下實驗研究：稱取 12g 樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系如圖。

（1）純堿恰好完全反應時，生成 CO2 的質量為多少g

（2）計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少？（結果保留為 0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了減少齲齒，制造口香糖時常用木糖醇（C5H12O5） 代替蔗糖，同時，人們使用含氟牙膏刷牙也可以防止齲齒。

（1）含氟牙膏是指的含有氟　　 （填分子、原子或元素）。

（2）木糖醇的相對分子質量是多少。

（3）木糖醇中碳、氫、氧元素的質量比是多少。

（4）請列式計算出200克木糖醇中含有多少克氧元素（答案保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示,A～J是初中化學常見的物質，分別由H、C、O、Na、Al 、S、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成。A、I均由一種元素組成，D、E、F、H均由兩種元素組成，B、C、G、J均由三種元素組成。A由地殼中含量最多的金屬元素組成，固態(tài)D俗稱“干冰”， G難溶于水，J是實驗室中常用的燃料。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。


（1）寫出化學式：A_______________，J______________。

（2）寫出B→F反應的化學方程式_________________________________。

（3）寫出C→G反應的化學方程式_________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置研究二氧化碳的性質。

（1）實驗1：打開K1，從長頸漏斗加水沒過漏斗下端，關閉K1，振蕩。觀察到的實驗現(xiàn)象是______。

（2）實驗2：下端木條先熄滅，可以驗證CO2的性質是______。

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