某同學(xué)對一些科學(xué)符號中數(shù)字的含義有如下的理解，其中錯誤的是（　�。�
A、O2 可表示一個氧氣分子中有2個氧原子
B、2C：可表示兩個碳原子
C、S2-：可表示一個硫離子帶2個單位負電荷
D、H2：氫氣中有兩個元素
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、根據(jù)化學(xué)式O2可表示氧氣、一個氧氣分子、一個氧氣分子中有2個氧原子進行分析；
B、根據(jù)元素符號前面的系數(shù)，表示原子的個數(shù)，所以2C只有微觀意義進行分析；
C、根據(jù)元素符號右上角的數(shù)字，表示一個離子帶m個正（或負）電荷進行分析；
D、根據(jù)化學(xué)式H2可表示氫氣、一個氫氣分子、一個氫氣分子中有2個氫原子進行分析．
解答：解：A、O2：可表示一個氧氣分子中有2個氧原子，說法正確，故A正確；
B、2C：表示原子的個數(shù)，所以只表示兩個碳原子，說法正確，故B正確；
C、S2-：可表示一個硫離子帶2個單位負電荷，說法正確，故C正確；
D、H2：可表示一個氫氣分子中有2個氫原子，說法錯誤，故D錯誤．
故選：D．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫及其周圍數(shù)字的意義的認識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)示意圖表示元素周期表中同一縱行的原子的是（　　）
A、只有①②B、只有②③
C、只有③④D、只有②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“低碳生活”目前已成為一種生活態(tài)度和時尚，指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，下列行為中不符合“低碳生活”的精神的是（　　）
A、離開教室時養(yǎng)成“人走燈關(guān)”的好習(xí)慣
B、推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印文印
C、使用手絹代替餐巾紙
D、夏天將空調(diào)溫度打的很低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通常用于制造防毒面具填料的是（　　）
A、炭黑B、木炭C、焦炭D、活性炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)資源和能源的敘述中正確的是（　�。�
A、提倡汽車使用液化石油氣（LPG）作燃料，能防止汽車尾氣的污染
B、空氣中的氮氣和二氧化碳都可用來生產(chǎn)化肥
C、防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑
D、為了節(jié)約水資源，可將農(nóng)業(yè)上的噴灌改為漫灌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事物在使用過程中引發(fā)的爆炸，不一定與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)的是（　�。�
A、氣球爆炸B、爆竹爆炸
C、氫氣爆炸D、油庫爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有如圖的實驗儀器，請回答下列問題：
（1）寫出a、d的名稱：a
 
、d
 

選擇上圖中的儀器組裝一套加熱固體制取氧氣并用排水法收集的實驗裝置：
 
（填儀器序號），制氣時該裝置內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
②要確保用排水法收集到的氧氣較純，收集時要注意的兩點是：
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．請回答：
（1）地殼中含量最多的金屬元素是
 
．
（2）根據(jù)下圖的應(yīng)用實例，試說出金屬具有的兩點物理性質(zhì)
 
，
 
．

（3）早在春秋戰(zhàn)國時期，我國古代人民已經(jīng)開始煉鐵．寫出磁鐵礦（Fe3O4）與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下面是同學(xué)們總結(jié)時出現(xiàn)的部分錯誤結(jié)論，請你舉出一個實例否定他們的觀點，填寫在下表空格處（用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示）．
序號 錯誤結(jié)論 否定例子
（1） 含有氧元素的化合物都是氧化物
 
（2） 復(fù)分解反應(yīng)一定都有沉淀生成
 
（3） 物質(zhì)溶解于水都會使溶液的溫度升高
 

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同步練習(xí)冊答案