【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A. Fe+CuSO4=FeSO4+CuB. H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl

C. 2H2O2H2+O2D. CO2+H2O=H2CO3

【答案】C

【解析】

A. Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng),此選項不符合題意;

B. H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl,由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),此選項不符合題意;

C. 2H2O2H2+O2↑,一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng),此選項符合題意;

D. CO2+H2O=H2CO3,兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),此選項不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是初中化學(xué)常見的物質(zhì),B與人體血紅蛋白結(jié)合會引起煤氣中毒,C是赤鐵礦的主要成分,H是胃酸的主要成分,它們之間的關(guān)系如下圖所示。(圖中表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”兩端物質(zhì)間能相互反應(yīng)。)請回答下列問題:

1)寫出I的化學(xué)式_____。

2)判斷⑤的反應(yīng)類型_____。

3G的飽和溶液pH_____。

A 小于7 B 等于7 C 大于7 D 無法判斷

4)寫出CH反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列設(shè)計方案可行,化學(xué)方程式書寫及其反應(yīng)類型都正確的是( 。

A. 清洗試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4CuSO4+H2置換反應(yīng)

B. 測定空氣中氧氣的含量化合反應(yīng)

C. 用熟石灰處理硫酸廠的廢水:Ca(OH)2 +H2SO4CaSO4+2H2O復(fù)分解反應(yīng)

D. 實驗室制取二氧化碳:分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中E為黑色固體,H為藍(lán)色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: G ,H 。

(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應(yīng)時會 (“吸收”或“放出”)熱量,說一說D的用途___________________(一條即可)。

(3)寫出D→F的化學(xué)方程式: 。該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的t1t2兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,其中 ab、c、d 分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量。下列數(shù)據(jù)不正確的是(

時間

反應(yīng)前

70g

14g

6g

10g

t1 時刻

a

11g

c

d

t2時刻

42g

b

40g

10g

A. a56gB. b8gC. c17gD. d10g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A. 向一定量的硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入鐵粉

B. 服用胃舒平[主要成分AlOH3]治療胃酸過多,胃液pH的變化

C. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解

D. 鎂在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 100 克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的某物質(zhì)的溶液,分別進(jìn)行如下操作:①加入 10g ②加入 10g 同種溶質(zhì),且完全溶解 ③加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的同種溶質(zhì)的溶液 10g ④蒸 發(fā)掉 10g 水,無晶體析出。操作后的四種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是( 。

A. ①②③④B. ①③④②C. ④③②①D. ④②③①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用如下工藝流程獲得較純凈細(xì)白的碳酸鈣用作食品添加劑,(石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解、不溶于水且不與鹽酸反應(yīng);氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)沒有氣泡產(chǎn)生)試回答:

石灰石高溫分解的化學(xué)方程式是 ;

操作a的名稱是 ,為了節(jié)約成本,該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)是 ;

有同學(xué)對流程中固體A的成分進(jìn)行實驗探究。

Ⅰ.提出問題:石灰石中的碳酸鈣是否完全分解了?

Ⅱ.進(jìn)行猜想:①碳酸鈣全部分解;② ;③碳酸鈣沒有分解。

Ⅲ.設(shè)計實驗方案、進(jìn)行實驗:

下表是對猜想①進(jìn)行實驗探究的過程:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣,加適量水溶解,靜置

取少量上層清液于試管中,滴入酚酞試液;

取少量下層固體于試管中,加入足量鹽酸。

試液變?yōu)榧t色;

碳酸鈣全部分解

請你對猜想進(jìn)行探究,完成下表:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣,加適量水溶解,靜置

取少量上層清液于試管中,滴入酚酞試液;

取少量下層固體于試管中,加入足量鹽酸。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖一是實驗室制取氣體的常見裝置:

1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:__________。

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。試管口要略向下傾斜的原因是_____,為了收集較純氧氣可選擇的收集裝置是_____。判斷氧氣已收集滿的依據(jù)是_____。

3)若在A反應(yīng)后的殘余物中提純二氧化錳(已知:氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水),需進(jìn)行的操作是_____,洗滌、烘干,在前兩步操作中均用到的儀器是_____,作用分別是_____

4)雙氧水制氧氣可選擇裝置BC,其中裝置B的優(yōu)點是_____。

5)用“排水法”收集O2,請在如圖二中將收集裝置補(bǔ)畫完整_____。

6)在如圖三中畫出用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應(yīng)中,“固體中氧元素質(zhì)量”的變化趨勢_____

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