【題目】請根據(jù)二氧化碳的制備和性質(zhì)探究裝置,回答下列問題

Ⅰ.二氧化碳的制備

(1)儀器①的名稱_____

(2)實驗室要制備一瓶二氧化碳氣體,在裝置A﹣E中通常選擇的裝置有_____,若用D裝置收集二氧化碳,檢驗氣體是否收集滿的方法是_____

(3)若利用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的原理是_____(用化學(xué)方程式表示),進行實驗前,檢查該裝置的氣密性的方法是_____

(4)濃硫酸具有強吸水性,常用作氣體干燥劑,實驗室制得的二氧化碳氣體中常含有水蒸氣,若利用F裝置來干燥二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____端進入(填字母).

(5)小紅對A裝置進行了如圖G的改進,這樣改進后的優(yōu)點有_____

Ⅱ.二氧化碳的性質(zhì)探究

(6)小汪利用二氧化碳氣體做了下圖左的實驗

b中觀察到的現(xiàn)象是_____,原因是_____

c中蠟燭從低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有_____的性質(zhì).

c中蠟燭熄滅說明可燃物燃燒的條件之一是_____,下圖右中對比_____(填字母)兩處現(xiàn)象可證明可燃物燃燒的另一個條件_________

【答案】酒精燈 AD 將燃著的木條伸在D中集氣瓶口,木條熄滅,則氣體收集滿 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 關(guān)閉彈簧夾,向錐形瓶中加水直至液體封住長頸漏斗的下端,繼續(xù)加水,若長頸漏斗中形成一段液柱,靜置后,液柱高度不下降,則氣密性好 m 便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 紫色石蕊溶液變紅 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液變紅 不燃燒、不支持燃燒 要有空氣(氧氣) d e 溫度要達到燃料的著火點

【解析】

(1)儀器①是酒精燈;(2)實驗室中制取二氧化碳,是用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于固液常溫型,所以選擇裝置A來制取,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,所以可用向上排空氣法來收集;二氧化碳的不燃燒、也不支持燃燒,所以二氧化碳的驗滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則二氧化碳已滿;(3)在常溫下,用大理石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;A裝置檢驗氣密性的方法是:關(guān)閉彈簧夾,向錐形瓶中加水直至液體封住長頸漏斗的下端,繼續(xù)加水,若長頸漏斗中形成一段液柱,靜置后,液柱高度不下降,則氣密性好;(4)要收集到干燥的二氧化碳氣體,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的長導(dǎo)管連接,若從短導(dǎo)管進,瓶內(nèi)氣壓變大,會將硫酸從長導(dǎo)管壓出;(5)改進后的裝置中有孔塑料板,該裝置的優(yōu)點是能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;(6)①二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色;②因為二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,且密度比空氣大,所以c中蠟燭從低到高依次熄滅;③c中蠟燭熄滅說明可燃物燃燒的條件之一是燃燒需要氧氣;銅片上的白磷與紅磷均與氧氣接觸,但是白磷燃燒,紅磷不燃燒,這說明了燃燒的另一個條件是溫度達到可燃物的著火點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙均含有人體中含量最高的金屬元素,甲是一種鹽,其相對分子質(zhì)量為100,乙屬于氧化物。它們之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:

(1)物質(zhì)甲的化學(xué)式________________。

(2)丙轉(zhuǎn)化為甲的化學(xué)方程式__________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一燒杯中盛有22.3克碳酸鈉和氯化鈉組成的固體混合物,加足量水溶解,制成溶液.向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:

1)當(dāng)?shù)渭恿?/span>73克稀鹽酸時,放出氣體的總質(zhì)量為_____克.

2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液里的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)_____

3)當(dāng)?shù)渭恿?/span>73克稀鹽酸時(即A點),燒杯中為不飽和溶液,試通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)._____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2010年上海世博會的主題是城市,讓生活更美好。

(1)在世博會中應(yīng)用了下列技術(shù),其中能有效實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的是_____。

A 采用水循環(huán)為場館降溫B 用竹、藤等天然材料建造場館C 構(gòu)建生態(tài)綠化墻面

(2)由上汽集團自主研發(fā)的葉子概念車(如右圖所示)在中國館低碳區(qū)展出,該車頂部的大葉子是一部光電轉(zhuǎn)化器,把_____能轉(zhuǎn)化為電能。

(3)南京云錦在世博會亮相,織造云錦的傳統(tǒng)材料之一是蠶絲。蠶絲與羊毛、棉花一樣,都屬于_____纖維(選填天然合成”)。

(4)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示;

步驟對應(yīng)的作用是_____(填字母.下同),步驟對應(yīng)的作用是_____

A 殺菌消毒 B 吸附雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】最近幾年冬天溫江經(jīng)常發(fā)生霧霾和酸雨,對環(huán)境污染較為嚴(yán)重.大量燃燒含硫量高的煤和各種機動車排放的尾氣,是形成霧霾和酸雨的重要原因.

(提出問題)通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素.

(查閱資料)

(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”這個化學(xué)方程式中物質(zhì)X的化學(xué)式是_____

(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計實驗方案進行了探究,

(探究和分析)

(3)甲同學(xué)進行了如圖1所示A、B兩步實驗.

現(xiàn)象:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.

結(jié)論:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.

(4)乙同學(xué)認為甲同學(xué)的結(jié)論中生成CO2不合理,其理由是_____

(5)丙同學(xué):實驗操作:丙同學(xué)進行了如圖2所示實驗(部分裝置在圖中略去)證明CO2SO2的生成:

(反思與表達)(6)上圖中C裝置的作用是_____

(7)丙同學(xué)的實驗中要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是(  )

A.葡萄糖:C6H12O6B.鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖:

C.2個鋅離子:2Zn+2D.60個碳原子:C60

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鈉的相關(guān)信息如下:

①銀白色的金屬; ②密度比水小, 比煤油大; ③鈉很軟, 可以用刀切開;

④常溫下,鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng); ⑤鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣發(fā)生反應(yīng)生成氫化鈉(NaH

根據(jù)上述信息,下列說法正確的是

A. 描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②⑤

B. 描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④

C. ⑤中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Na+H2 = 2NaH

D. 金屬鈉存放于煤油中的原因之一是鈉比煤油密度大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】納米級鐵粉常用作食品脫氧劑,但該鐵粉在空氣中易自燃,需小心保存。某課外小組同學(xué)經(jīng)查閱資料,在實驗室設(shè)計實驗并制取食品脫氧劑,流程如下圖所示。

(1)食品脫氧劑屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)過程②中,H2與FeCl2在高溫下發(fā)生的是置換反應(yīng),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(3)過程②中氮氣不參與反應(yīng),通入N2的目的是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

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