下列物質(zhì)常用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的是


  1. A.
    空氣
  2. B.
    高錳酸鉀
  3. C.
    水
  4. D.
    碳酸氫銨
B
分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理來解答．
解答：在實(shí)驗(yàn)室中常用用加熱高錳酸鉀、氯酸鉀和二氧化錳混合物或分解過氧化氫溶液的方法制氧氣，
故選B
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理，并知道不同的原理所應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6、下列物質(zhì)常用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?息縣模擬）下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．

根據(jù)給出的裝置回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是
導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
．用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后，還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
（用化學(xué)方程式表示）．
（2）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
BE
BE
（從A--E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是
可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止
可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止
，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從
b
b
端進(jìn)入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→
e→f→c→d
e→f→c→d
（用端口字母表示）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣（如下圖）

實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前       35.6
反應(yīng)后       34.8
試計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量，寫出必要的計(jì)算過程．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)常用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的是（　�。�
A．空氣B．高錳酸鉀C．水D．碳酸氫銨

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科目：初中化學(xué) 來源：《2.2 性質(zhì)活潑的氧氣》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)常用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的是（ ）
A．空氣
B．高錳酸鉀
C．水
D．碳酸氫銨

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同步練習(xí)冊(cè)答案