【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是( )
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
【答案】A
【解析】解:
A、用排水法收集氧氣時,加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中,故A正確;
B、用排水法收集氧氣時,當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地放出時,才開始收集氧氣,不能先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱,故B錯誤;
C、用排水法收集氧氣后,用玻璃片將瓶蓋好后,移出水面正放在桌子上,故C錯誤;
D、氧氣收集完畢,如果先將酒精燈熄滅,則試管內(nèi)壓強變小,水會沿導(dǎo)管倒流進(jìn)試管,故D錯誤.
故選:A.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解制取氧氣的操作步驟和注意點(制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點—收—移—熄).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢。天然氣的主要成分是甲烷,此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。
(1)天然氣屬于(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)甲烷燃燒時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。其中, 表示碳原子, 表示氧原子, 表示氫原子。
A B C D
① A中分子為甲烷分子,1個甲烷分子中含有個原子。
② 甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為。
③ 根據(jù)圖示信息,寫出甲烷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式。
(3)甲烷不僅可以作為燃料,還可以用于制造多種物質(zhì)。例如,在高溫條件下,甲烷可以生成碳和氫氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:甲烷 碳 + 氫氣,基本反應(yīng)類型為。
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【題目】加熱10g高錳酸鉀制取氧氣,經(jīng)一段時間后,稱量剩余固體的質(zhì)量為9.36g.計算: ①生成多少克氧氣?
②消耗了多少克高錳酸鉀?
③若改用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物來制取等質(zhì)量的氧氣,需要多少克氯酸鉀.
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法錯誤的是( 。
A.空氣質(zhì)量級別數(shù)目越小,空氣的質(zhì)量越好
B.氮氣充入食品包裝袋防腐
C.工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣
D.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
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【題目】下列說法正確的是( )
A.兩種粒子含有相同的質(zhì)子數(shù),一定屬于同一種元素
B.一切原子都是由質(zhì)子,中子和電子構(gòu)成
C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子
D.分子一定比原子大
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【題目】水是重要資源。
(1)生活中常用來區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是。
(2)電解水實驗如右圖所示,與負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(3)利用右圖所示的簡易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水。下列說法正確的是(填序號)。
( )
a.小容器中的水為淡水
b.獲得淡水的速度與溫度有關(guān)
c.大容器中得到的溶液一定是含有氯化鈉的飽和溶液
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【題目】如圖是X、Y、Z、W四種溶液的近似pH,下列判斷中不正確的是( )
A.X一定顯酸性
B.Y一定是水
C.Z不一定是堿溶液
D.W的堿性一定比Z強
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【題目】右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A.50℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B.50℃時,把50g A放入100g水中形成150g A的飽和溶液
C.20℃時,A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等
D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>C=A
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