（7分）已知A~G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過(guò)的化合物，其中F是常用的建筑材料；H為常見(jiàn)的單質(zhì)。各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件如下圖所示）。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式                   。上述藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)有                 、                 。
（2）在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的方程式是                                 。
（3）上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中，有能夠反映我國(guó)古代人民在化學(xué)方面對(duì)人類(lèi)作出偉大貢獻(xiàn)的變化。
請(qǐng)舉出其中一例，用化學(xué)方程式表示                                    。
（1）Cu2(OH)2CO3  。CuSO4、H2SO4  。
（2）CaO + H2O = Ca(OH)2   。
（3）CaCO3高溫 CaO + CO2↑ 或Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu   。
由于F是常用的建筑材料，所以F為碳酸鈣，碳酸鈣高溫生成氧化鈣、二氧化碳．
B與過(guò)量稀硫酸反應(yīng)，得到藍(lán)色溶液，由于藍(lán)色溶液是銅離子的溶液，所以藍(lán)色溶液是硫酸銅溶液，里面還還有過(guò)量的稀硫酸．H是單質(zhì)并且與藍(lán)色溶液反應(yīng)，生成淺綠色溶液、無(wú)色氣體、紅色固體，所以H是鐵，淺綠色溶液是硫酸亞鐵、無(wú)色氣體是氫氣、紅色固體是銅．
由于B與過(guò)量硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，所以B是氧化銅．由E通入二氧化碳生成碳酸鈣，推出E是氫氧化鈣，C是水，所以D就是二氧化碳，因?yàn)锳加熱生成氧化銅、水、二氧化碳，所以A是堿式碳酸銅．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列方法中，鑒別氮?dú)�、氧氣兩瓶氣體的最佳方法是
A．測(cè)量氣體的密度B．測(cè)量氣體的溶解性
C．稱量?jī)善繗怏w的質(zhì)量D．用燃著的木條分別伸入氣體中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下表是某同學(xué)歸納整理的復(fù)習(xí)資料，其中錯(cuò)誤的是
 
物質(zhì)名稱
相同點(diǎn)
不同點(diǎn)
A
金剛石與石墨
常溫下化學(xué)不活潑
原子排列方式不同，用途不同
B
不銹鋼和焊錫
都是合金
光澤不同，主要成分和性能不同
C
棉纖維和羊毛纖維
都屬于天然纖維
燃燒現(xiàn)象不同
D
純堿和熟石灰
都是堿
熟石灰能用于中和酸性土壤，純堿不能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

采用適當(dāng)?shù)脑噭�，可從石灰石（主要成分是CaCO3）中獲得高純度CaCO3，其流程如下：

氣體B

 
（1）寫(xiě)出石灰石煅燒的化學(xué)方程式    ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型          

（2）寫(xiě)出獲得搞純度CaCO3的化學(xué)方程式：                        
（3）使原料中各原子的利用率盡可能達(dá)到100%是“綠色化學(xué)”的核心理念之一．上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，如在路線1中，水可以再利用，流程圖上還可循環(huán)利用的物質(zhì)是       

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鑒別下列各組物質(zhì)，選用的試劑(在括號(hào)內(nèi))不合理的是(　　)
A．CO2和N2(澄清石灰水)B．Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀鹽酸)
C．NaOH溶液和稀H2SO4(pH試紙)D．固體CaCO3和固體Na2CO3(水)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（7分）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了解某地區(qū)的地質(zhì)情況，取回兩塊巖石樣品A和B，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)(圖中部分反應(yīng)產(chǎn)物被略去)。

⑴請(qǐng)你根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷下列物質(zhì)(主要成分)的化學(xué)式。A___________B___________。
⑵寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。 A→C：_____________________________； F→H：________________________________
(3) I→J的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或方案正確的是
A．用燃著的木條區(qū)分氮?dú)馀c二氧化碳
B．用酚酞溶液鑒別鹽酸和氯化鈉
C．用食鹽水檢驗(yàn)硬水和軟水
D．扇聞氣體的氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(8分)某淡黃色單質(zhì)A的粉末與一種灰黑色的單質(zhì)B的粉末混合后，用灼熱的玻璃棒迅速與其接觸，發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成一種黑色化合物C(B顯+2價(jià))；A、B可在一種無(wú)色氣體單質(zhì)E中燃燒，A產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，且生成一種有刺激性氣味的氣體F；B在E中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體化合物G。?
(1)寫(xiě)出A、C、E的化學(xué)式：A      、C         、E        ?、G          
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：?
①A在E中燃燒：                                              ；
②B在E中燃燒：                                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

不法分子常用金光閃閃的“假金元寶”（銅鋅合金）蒙騙百姓，下列對(duì)真假元寶的鑒別辦法中錯(cuò)誤的是
A．加鹽酸B．看顏色C．用火燒D．測(cè)密度

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同步練習(xí)冊(cè)答案