采用適當?shù)脑噭�，可從石灰石（主要成分是CaCO3）中獲得高純度CaCO3，其流程如下：

氣體B

 
（1）寫出石灰石煅燒的化學方程式    ，該反應的基本反應類型          

（2）寫出獲得搞純度CaCO3的化學方程式：                        
（3）使原料中各原子的利用率盡可能達到100%是“綠色化學”的核心理念之一．上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，如在路線1中，水可以再利用，流程圖上還可循環(huán)利用的物質(zhì)是       
（1）CaCO3 高溫  CaO  +  CO2↑  分解反應
（2）Ca(OH)2  +  CO2  ====  CaCO3 ↓ +  H2O         （3） CO2
（1）石灰石煅燒的化學方程式為：CaCO3 高溫  CaO  +  CO2↑該反應是一種物質(zhì)分解成為兩種物質(zhì)，符合分解反應類型．
（2）寫出獲得搞純度CaCO3的化學方程式：Ca(OH)2  +  CO2  ====  CaCO3 ↓ +  H2O
（3）Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O，在這一反應中，加入的試劑1為CO2，正是石灰石煅燒過程中產(chǎn)生的CO2氣體，是循環(huán)利用的物質(zhì)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

A~I為初中化學中常見物質(zhì)，已知：
① A、B、C在常溫、常壓下均為氣體，都可在氧氣中燃燒。A是單質(zhì)，其燃燒產(chǎn)物為E；C是氧化物，其燃燒產(chǎn)物為D；B由兩種元素組成，其燃燒產(chǎn)物為D和E。
② H與E反應生成F；F分別與D、G反應均能生成一種難溶于水的化合物I。G在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，與鹽酸反應時，產(chǎn)物中有D生成。
請回答下列問題：
（1）A的化學式為        ，H的化學式為        。
（2）B燃燒的化學方程式為        。
（3）F與D反應的化學方程式為        。
（4）上述A~I九種物質(zhì)中，含有碳元素的物質(zhì)有        種。
（5）將G與F固體混合物溶于水，寫出所得溶液中溶質(zhì)的所有可能組成：        （填化學式）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（4分）A-H均為初中化學中常見物質(zhì)，已知A、B為黑色固體，D為紫紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅棕色粉末。它們之間的轉(zhuǎn)化關系如右圖所示（部分物質(zhì)已略去），請回答：

（1）寫出A+B→C+D的化學方程式________        ____,該反應屬于_       _反應（填基本反應類型）
（2）寫出E→G的化學方程式_                                  _。
(3) 寫出一個能實現(xiàn)G→D的化學方程式                          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所用方法正確的是
A．CaO固體(CaCO3)——加入稀鹽酸
B．CaCl2溶液(HCl)——加入碳酸鈉
C．K2CO3固體(KCl)——加水溶解，過濾
D．FeSO4溶液(CuSO4)——加入過量鐵粉，過濾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）為了研究氣體除雜及物質(zhì)之間的反應，設計了右圖裝置分別實驗，請分析有關問題。

（1）除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體：
①除雜時混合氣體的氣流方向是由      （填“a”或“b”）端進入洗氣瓶。
②A、B中都盛放足量的澄清石灰水，B中澄清石灰水的作用是      ，當看到
               現(xiàn)象時，說明CO2已除盡。
（2）用該裝置驗證二氧化碳是否與水反應：提供的藥品有
①紫色石蕊溶液     ②紫色石蕊試液染成的干燥紙花。
A、B中應依次盛放                  （填藥品序號），則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學反應，該反應化學方程式為                    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

(9分)興趣小組的同學在開展“廢物利用、減少污染”的活動中，取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進行如下實驗：

(1)操作Ⅰ的名稱是________；該操作需用到的鐵制儀器為________________________。
(2)固體A的成分是________；操作Ⅱ反應的化學方程式為________________________。
(3)黑色固體C加適量稀硫酸反應的方程式為________________________。
(4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑，你認為合理的途徑是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，理由是__________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（7分）已知A~G七種物質(zhì)都是初中化學課本中出現(xiàn)過的化合物，其中F是常用的建筑材料；H為常見的單質(zhì)。各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關系（反應條件如下圖所示）。

（1）請寫出物質(zhì)A的化學式                   。上述藍色溶液中的溶質(zhì)有                 、                 。
（2）在①~⑥反應中屬于化合反應的方程式是                                 。
（3）上述轉(zhuǎn)化過程中，有能夠反映我國古代人民在化學方面對人類作出偉大貢獻的變化。
請舉出其中一例，用化學方程式表示                                    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）實驗室有一包粉末狀物質(zhì)。可能是氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉，氯化鐵中的一種或幾種組成，為了確定原粉末的成分，某校化學興趣小組的同學，按下圖所示進行實驗：

（1）若A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，則A是             ；無色氣體是          。
（2）該粉末中一定不含           ，操作Ⅰ的名稱是                。
（3）為了不干擾對第③步實驗現(xiàn)象的判斷，試劑B最好選擇                ，加入試劑B要過量的原因是：                                                          。請寫出步驟③的化學方程式：                                                       

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

通過溶解、過濾能除去的雜質(zhì)是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
A．CuO（C）                                 B．CuSO4 (NaOH)
C．KNO3 (NaCl)                     D．MnO2(KCl)

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