洗滌劑可以除去餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_________功能。

乳化 【解析】油脂在表面活性劑（如洗滌劑、洗發(fā)精等）的作用下，以極小的液滴均勻懸浮在另一種液體中形成乳濁液的現(xiàn)象，叫乳化；洗滌劑可以除去餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級第一次模擬考試理綜化學(xué)試卷 題型：計算題

某同學(xué)用自制電解器電解水，為了加快電解速率，可在水中加少許硫酸鈉增強其導(dǎo)電性，當他將108g質(zhì)量分數(shù)為5%的硫酸鈉溶液通電一段時間后，檢測到硫酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)為10%，試計算：

（1）被電解的水的質(zhì)量為_______g。

（2）產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為多少________？

54g 6g 【解析】【解析】 (1)設(shè)被電解的水的質(zhì)量為x，由題意得：=10%，x=54g； (2) 設(shè)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為y， 2H2O2H2↑+O2↑ 36 4 54g y y=6g。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化，根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序正確的是(　　)

A. X Y Z B. X Z Y C. Y Z X D. Z Y X

B 【解析】X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常很下幾乎不與氧氣反應(yīng)；說明X的金屬活動性強于YZ；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。說明Z的活動性強于Z根據(jù)以上實驗事實，斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強弱的順序正確的是X Z Y，故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

用下圖操作可完成甲、乙兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除(不要求計算氯化鈉的產(chǎn)率)，乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16％的氯化鈉溶液。

(1)甲實驗的操作步驟是____________(填序號)，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵一步是___________(填名稱)。

(2)若要完成“配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16％的氯化鈉溶液”的實驗，主要進行的實驗步驟依次是計算、稱量、量取、_______(填操作名稱)。

③②⑤ 過濾 溶解 【解析】（1）甲實驗的操作步驟是溶解、過濾蒸發(fā)，所以步驟為③②⑤；其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵一步是過濾，通過過濾把不溶性雜質(zhì)和液體分離； （2）若要完成“配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液”的實驗，主要進行的實驗步驟依次是計算、稱量、量取、溶解。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

品吸潮和吸氧后容易變質(zhì)，為了延長食品保質(zhì)期，可采取以下不同的方法。

(1)泡沫鐵粉是一種新型的食品干燥劑和保鮮劑，當它露置于空氣中，一段時間后會變成鐵銹，為檢驗?zāi)撑菽F粉是否還有效，可向其中滴加鹽酸，若看到________現(xiàn)象，說明還有效。

(2)硅膠也是一種干燥劑，其主要成分是SiO2·nH2O，其中Si元素的化合價為_______。

(3)山梨酸鉀(C6H7KO2)是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑。山梨酸鉀中鉀質(zhì)量分數(shù)的計算式為____________。

有無色氣體生成 +4 ×100％ 【解析】（1）鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，檢驗?zāi)撑菽F粉是否還有效，可向其中滴加鹽酸，若看到有氣泡產(chǎn)生，說明還含有鐵粉，說明還有效； （2）在二氧化硅中氧元素通常顯示-2價，設(shè)硅元素的化合價為x，則x+（-2）×2=0，解得x=+4，所以硅元素的化合價為+4； （3）山梨酸鉀中鉀質(zhì)量分數(shù)的計算式為：×100％。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下表為氯化銨和氯化鈉在不同溫度時的溶解度。下列說法正確的是(　　)

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

NH4Cl

溶解度/g

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

NaCl

溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

A. 20 ℃，氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36%

B. 由表中數(shù)據(jù)可知，溶解度受溫度變化影響較大的物質(zhì)是氯化鈉

C. 氯化鈉與氯化銨溶解度相等的溫度在10 ℃～20 ℃之間

D. 50 ℃時，100 g水中加入50.0 g氯化銨配成溶液，再冷卻到20 ℃，能夠析出13.2 g固體

C 【解析】A、20℃時氯化鈉的溶解度是36g，其涵義是20℃時，100g水中最多溶解36g氯化鈉,形成飽和溶液136g，溶液達到飽和狀態(tài)，此溫度下，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為： ，錯誤；B、根據(jù)表中信息可知：溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)是NH4Cl，錯誤；C、硝酸銨和氯化鈉溶解度相同的溫度既是判斷該段中溶解度的數(shù)值是否存在相等的可能，經(jīng)分析知在10?20℃時這兩種物質(zhì)存在溶解度相同的可能...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列氣體不能用氫氧化鈉吸收的是

A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 氯化氫氣體

A 【解析】A、一氧化碳不能和氫氧化鈉反應(yīng)，因此不能用氫氧化鈉吸收，正確；B、氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，因此可以用氫氧化鈉吸收，錯誤；C、氫氧化鈉能和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，因此可以用氫氧化鈉吸收，錯誤； D、氫氧化鈉能和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉和水，因此可以用氫氧化鈉吸收，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作，很難達到預(yù)期目的是

A. 通過點燃，除去CO2中混有的少量CO

B. 通過測量導(dǎo)電性，區(qū)分蒸餾水與食鹽水

C. 采用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法，提純粗鹽

D. 采用燃燒聞氣味的方法，鑒別羊毛線和滌綸線

A 【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項實驗操作不能達到預(yù)期目的；B、蒸餾水中沒有自由移動的離子，不能導(dǎo)電，食鹽水中有自由移動的鈉離子、氯離子，能導(dǎo)電，通過測量導(dǎo)電性能區(qū)分，故選項實驗操作能達到預(yù)期目的；C、粗鹽中的氯化鈉溶于水，其它雜質(zhì)不溶，可按溶解、過濾、蒸發(fā)的方法，提純粗鹽，故選項實驗...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省新鄉(xiāng)市招考試第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲乙丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去），下列各組物質(zhì)按照甲乙丙的順序不符合要求的是

A．C、CO2、CO

B．H2O2、O2、H2O

C．CuO、Cu、Cu(NO3)2

D．NaOH、NaCl、NaNO3

D 【解析】A、碳不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫下反應(yīng)生成一氧化碳；碳完全燃燒生成二氧化碳。B過氧化氫分解生成水和氧氣，氧氣和氫氣反應(yīng)生成水，水分解生成氧氣；C氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和水，氧化銅和硝酸反應(yīng)生成硝酸銅；銅和硝酸銀反應(yīng)生成銅和硝酸銀，硝酸銅和鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅；D、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉，硝酸...

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