下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、
利用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽
B、
濃鹽酸罐車翻到產(chǎn)生白霧
C、
用小蘇打、檸檬水等自制汽水
D、
指示劑遇酸或堿變色
考點:化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答:解:A、用NaOH溶液制作葉脈書簽是利用了氫氧化鈉的腐蝕性,此過程生成新的物質(zhì),所以屬于化學(xué)變化;
B、濃鹽酸罐車翻到產(chǎn)生白霧是濃鹽酸易揮發(fā)氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成了鹽酸的小液滴,所以能形成白霧.沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
C、自制汽水的原理:小蘇打與檸檬酸發(fā)生反應(yīng)生成大量的二氧化碳,所以有新的物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
D、指示劑遇酸或堿變色的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
故選B.
點評:解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用給定化合價的
+1
H
+6
S
、
-2
O
0
Cu
、
+1
Na
Na五種元素中寫出符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
 
   堿
 
   鹽
 
單質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是(  )
A、鐵+氧氣
 點燃 
.
 
四氧化三鐵
B、二氧化碳+碳
 高溫 
.
 
一氧化碳
C、氧化汞
 加熱 
.
 
汞+氧氣
D、乙炔+氧氣
 點燃 
.
 
二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近幾年用紅外線技術(shù)研究液氫,發(fā)現(xiàn)液氫中含有H3+,則H3+屬于(  )
A、混合物B、分子C、原子D、離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A、碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光放出熱量生成黑色固體
B、干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰,生成無色刺激性氣味氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個大蘿卜中挖一個大孔,向其中倒入飽和的食鹽水,過一段時間將里面的食鹽水倒出,.往倒出的食鹽水中,再加和少許食鹽,食鹽水的質(zhì)量會( 。
A、不變:食鹽水還飽和
B、增加:倒出的飽和了,但加入食鹽溶液質(zhì)量會增加
C、增加:因為倒出的不飽和了,加入的食鹽能繼續(xù)溶解一部分
D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列去除雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法錯誤的是(  )
A、CO2(CO)--點燃
B、MnO2(KCl)--加適量的水充分溶解、過濾、洗滌、烘干
C、N2(CO2)--通過足量澄清石灰水
D、CaO(CaCO3)--高溫煅燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室需配制一定濃度的硝酸鉀溶液.計算.配制40g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液,所需硝酸鉀質(zhì)量為
 
g,所需蒸餾水的體積為
 
mL(水的密度近似看做1g/mL).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)國際肥胖癥研究專家近日預(yù)測,到2015年中國將有
1
5
的兒童超重,兒童肥胖癥除了缺乏運動以外,攝入脂肪過多也是重要的原因,所以建議兒童合理膳食,下列食品中含油脂較少的是( 。
A、肥豬肉B、瓜子仁
C、冬瓜D、黃油

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