分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
(2)氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氖氣的化學式就是表示氖元素的元素符號,即:Ne;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故4個亞鐵離子可表示為:4Fe2+;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以N2O5中氮元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+5}{N}$2O5;
故答案為:(1)2H;(2)Ne;(3)4Fe2+;(4)$\stackrel{+5}{N}$2O5;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 化學方程式 | 反應類型 |
A | Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2 | 化合反應 |
B | H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O↑ | 分解反應 |
C | Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ | 置換反應 |
D | 2KNO3+Ba(OH)2═Ba(NO3)2+2KOH | 復分解反應 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2S | B. | SO2 | C. | N2 | D. | NO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 檢驗雞蛋殼中是否含有碳酸鈣 | B. | 檢驗自來水中是否含有氯離子 | ||
C. | 測定蔬菜中農(nóng)藥的殘留量 | D. | 比較食用油與水的密度大小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該化學反應屬于化合反應 | |
B. | 甲和乙屬于單質(zhì),丙屬于化合物 | |
C. | 參加反應的甲與乙的分子個數(shù)比為1:1 | |
D. | 1個丙分子由1個甲分子和2個乙分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應物與生成物共有3種物質(zhì) | B. | 反應后原子個數(shù)增多 | ||
C. | 該圖可示意CO與O2的反應 | D. | 反應物中元素的化合價都為0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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