1.化學用語是學習化學必備的基礎(chǔ)知識,請用化學用語填空:
①地殼中含量最多的金屬元素Al; 
 ②保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒CO2;
③3個硫酸根離子3SO42-;           
④標出五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5;
⑤相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:①地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其符號為:Al;
②保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子,其化學式為:CO2;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個硫酸根離子可表示為:3SO42-;
④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出五氧化二磷中磷元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
⑤相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學式為:H2O;
故答案為:①Al;②CO2;③3SO42-;④$\stackrel{+5}{P}$2O5;⑤H2O;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.某興趣小組做完氫氧化鈉與稀硫酸反應的實驗后,對反應后溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究,請和他們一起探究并回答相關(guān)問題.
【提出問題】溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【建立猜想】①只有Na2SO4;②有Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì);③有Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
【實驗驗證】為了驗證猜想②,甲同學進行了如下實驗:
 實驗操作 實驗現(xiàn)象
 取適量反應后的溶液于試管中,再將表面打磨后的鋁片放入試管 鋁片表面有大量氣泡產(chǎn)生
據(jù)此,甲同學認為猜想③成立,他的理由是
2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑.(用化學方程式表示)
【反思提高】
乙同學通過查閱資料獲知:Al與NaOH溶液反應也能生成氣體,反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;Na2SO4溶液顯中性,所以認為猜想③可能成立,于是進行了實驗,并證明猜想③確實成立,則:乙同學的實驗操作可以是:滴入酚酞試液;對應的實驗現(xiàn)象是:溶液變紅色,由此否定了甲同學的結(jié)論.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.原子得到或失去電子后形成離子,某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為:當其符合為Ne時,a=10,該粒子是原子(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);當a
=12時,該粒子是陽離子(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”),其符號為Mg2+

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

9.草木灰是農(nóng)家肥料,它的主要成分是碳酸鉀.某化學興趣小組取100g草木灰于燒杯中,不斷滴入稀鹽酸溶液,當?shù)稳?0g稀鹽酸時,不再有氣泡產(chǎn)生,此時燒杯中的殘余混合物質(zhì)量為137.8g. 碳酸鉀與鹽酸反應的化學方程式為K2CO3+2HCl=2KC1+CO2↑+H2O (假設(shè)草木灰的其他成分不與酸反應).請計算回答:
(1)二氧化碳(CO2)分子中,碳、氧元素的原子個數(shù)比為1:2;
(2)碳酸鉀(K2CO3)的相對分子質(zhì)量為138;
(3)如圖表示反應過程放出的氣體質(zhì)量與加入鹽酸的關(guān)系曲線,求出圖中縱坐標上a點數(shù)值:a=2.2g;
(4)草木灰樣品中碳酸鉀的質(zhì)量(要求寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖1是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題.

(1)表中16號元素的名稱是硫在化學反應中容易得到(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號是S2-.寫出與11號元素形成化合物的化學式Na2S
(2)如圖2是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=38,鍶元素的氧化物的化學式為SrO.通過如表分析可知,鍶元素位于元素周期表第5周期.寫出第三周期中與鍶化學性質(zhì)相似的元素符號Mg.
(3)第二周期中化學性質(zhì)最穩(wěn)定的元素符號為Ne.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖是一氧化碳與三氧化二鐵反應的實驗裝置,請依據(jù)該實驗裝置回答下列問題.
(1)寫出玻璃管中的實驗現(xiàn)象:紅棕色粉末逐漸變黑.
(2)結(jié)合該實驗,寫出煉鐵的反應原理(用化學方程式表示):Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

(1)寫出Ⅰ儀器的名稱:試管.
(2)實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣.若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應選用裝置C(填字母).
(3)用D裝置收集氧氣,操作的正確順序為②①③(填編號).
①將導管深入集氣瓶口,氣體進入瓶中
②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
③當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
(4)若用E裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應從b(選填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.下列三組物質(zhì)中,均有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)所屬的類別不同,請在下面橫線上填寫出這種物質(zhì)的化學式.
(1)碳酸鉀、硫酸鈉、硝酸銅、氫氧化鎂Mg(OH)2
(2)氮氣、氧氣、二氧化碳、氫氣CO2
(3)紅磷、鐵絲、鎂條、水H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.水是最普通、最常見的物質(zhì)之一,是我們學習的重要物質(zhì),下列三個實驗都與水有關(guān).

(1)生活中的“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是C(填字母序號).
A.河水B.自來水C.蒸餾水D.礦泉水
(2)如圖1所示為電解水的裝置,通電一段時間后,試管2中所收集的氣體為氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應屬于分解(填“化合”或“分解”)反應.
(3)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色   b.不得有異嗅異味  c.水應澄清透明  d.不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用活性炭的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達到;
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖2所示.由如圖可知凈化水時,c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、D過程而達到.
③水的硬度是一項重要的化學指標.日常生活中區(qū)分硬水與軟水用肥皂水(或加熱蒸發(fā)等方法).
(4)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源.請你提出一條保護水資源的合理化建議:節(jié)約用水或防止水體污染.

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