A. | 分子體積增大 | B. | 分子間隔變大 | C. | 分子變成原子 | D. | 分子數(shù)目增多 |
分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹,是因?yàn)闇囟壬,水分子間的間隔增大;
故選:B.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物:甲烷、乙醇、乙酸 | |
B. | 復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨 | |
C. | 純凈物:煤、石油、冰水的混合物 | |
D. | 合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為76 | B. | 相對原子質(zhì)量為190.2g | ||
C. | 屬于非金屬元素 | D. | 原子核內(nèi)中子數(shù)為76 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氣體 | 吸入人體 | 呼出氣體 |
X | 78% | 75% |
Y | 21% | 15% |
二氧化碳 | 0.03% | 3.68% |
水蒸氣 | 0.06% | 5.44% |
其他 | 0.91% | 0.88% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | Cu(CuO) | 氧氣 | 通入氧氣并加熱 |
B | CO2(HCl) | 氫氧化鈉溶液 | 通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
C | CaCl2溶液(鹽酸) | 碳酸鈣粉末 | 加入碳酸鈣粉末充分反應(yīng)后過濾 |
D | KCl溶液(K2CO3) | 氯化鈣溶液 | 加入氯化鈣溶液充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 魚兒能在水中生存,說明氧氣易溶于水 | |
B. | 紅磷能在空氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性 | |
C. | 氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成的,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
D. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)非常活潑,能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
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