下列有關(guān)氫氧化鈉的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、在托盤天平的左右盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B、對(duì)皮膚具有強(qiáng)烈的腐蝕作用
C、能去除油污，可作爐具清潔劑
D、固體氫氧化鈉不能作二氧化碳?xì)怏w的干燥劑
考點(diǎn)：常見堿的特性和用途,稱量器-托盤天平,根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體
專題：常見的堿 堿的通性
分析：根據(jù)已有的氫氧化鈉的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，稱量氫氧化鈉固體需要將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中，錯(cuò)誤；
B、氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，對(duì)皮膚具有強(qiáng)烈的腐蝕作用，正確；
C、氫氧化鈉能與油污反應(yīng)，能去除油污，可作爐具清潔劑，正確；
D、固體氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，不能作二氧化碳?xì)怏w的干燥劑，正確；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氫氧化鈉的性質(zhì)和用途，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

交警在查“酒駕”時(shí)，請(qǐng)司機(jī)打開車窗，交警能到酒精的氣味，是因?yàn)榫凭ā　。?/div>
A、分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B、分子很小
C、分子由原子構(gòu)成
D、分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

純氯化銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.2%．某同學(xué)購(gòu)買的氯化銨化肥經(jīng)測(cè)定其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，若此化肥中只含有兩種成分，則另一種成分可能是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
氮肥（NH4）2SO4NH4NO3NH4HCO3CO（NH2）2
氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)21.2%35.0%17.7%46.7%
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列含碳化合物中，屬于有機(jī)物的是（　�。�
A、CH4
B、CO2
C、H2CO3
D、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)，所選試劑錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧氣和二氧化碳-燃著的木條
B、氫氧化鈉固體和硝酸銨固體-水
C、硬水和蒸溜水-肥皂水
D、氫氧化鈉溶液和石灰水-酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表是同學(xué)們做溶液形成的實(shí)驗(yàn)記錄，以下說法不正確的是（　�。�
溶質(zhì)碘高錳酸鉀
溶劑水汽油酒精水汽油
溶解性不溶易溶可溶易溶不溶
A、溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物
B、衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗
C、水、汽油、酒精都可以作溶劑
D、同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、氧氣+鎂→氧化鎂
B、鹽酸+鋅→氯化鋅+氫氣
C、銅綠→氧化銅+水+二氧化碳
D、氫氣+氧氣→水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)（如圖），操作順序?yàn)棰賹⒓瘹馄堪雌淙莘e劃分為五等分；②導(dǎo)管A處先用止水夾夾住，再在燃燒匙放少許紅磷，點(diǎn)燃后迅速放入集氣瓶里，塞緊橡皮塞；③待燃著的紅磷熄滅并降溫至室溫；④打開止水夾．可見燒杯中的水倒流入集氣瓶中，問：
（1）實(shí)驗(yàn)中可觀察到哪些現(xiàn)象？
（2）如果集氣瓶中吸進(jìn)的水達(dá)不到
1
5
，試分析可能由哪幾種原因引起的？（需答出兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一些進(jìn)行石刻的紅砂巖層中有不少石灰?guī)r礫石和碳酸鈣膠結(jié)物．結(jié)合你學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下面有關(guān)問題．
（1）紅砂巖雕刻佛像屬于
 
變化．
（2）紅砂巖中含碳、硅、氧、鐵、鈣等多種元素，其中，地殼中含量最多的是
 
．
（3）野外石雕的洞壁上通常凝結(jié)有石灰質(zhì)化合物，其形成與下述方程式有關(guān)：
Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2↑+X，X的化學(xué)式為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案