生活中可接觸到許多物質(zhì),其中不屬于有機(jī)物的是
A.石堿 B.淀粉 C.酒精 D.甲烷
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市浦東區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)使人類對物質(zhì)的利用能夠“物盡其用”。 以下是煤的多種用途。
(1)焦炭用于冶煉金屬是利用了其 (填“氧化”或“還原”)性;焦?fàn)t煤氣中,引起溫室效應(yīng)的氧化物是 ,屬于有機(jī)物的是 ,有毒的是 ;阿司匹林中碳、氫元素的原子個數(shù)比為 ;
(2)下圖是煤燃燒過程中某些反應(yīng)的微觀示意圖。
Ⅰ.該反應(yīng)中生成物的化學(xué)式為 。
Ⅱ.為了使煤充分燃燒達(dá)到節(jié)能減排之目的,在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是 。(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一般不宜用作治療胃酸過多的是
A.NaOH B.Mg(OH)2 C.Al(OH)3 D.墨魚骨粉(含CaCO3)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有四瓶失去標(biāo)簽的溶液:①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液,不用其他試劑就可以鑒別出來的順序是
A.①②④③ B.④①②③
C.①④②③ D.②③①④
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗基本操作中,正確的是
A.向試管中加入鋅粒 B.過濾 C.檢查裝置氣密性 D.點燃酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市普陀區(qū)九年級下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
幾位同學(xué)根據(jù)下列各實驗裝置圖,設(shè)計和討論了以下問題:
(1)實驗室利用裝置B可以制取CO2氣體,反應(yīng)方程式是 ;
(2)實驗室利用裝置B還可以用來制取其他氣體,該氣體制取的化學(xué)方程式表示為:
(25) (寫出一種即可);
(3)實驗室利用裝置A和E,可以制取并收集的氣體是 ,該實驗在氣體收集滿后,停止實驗時,需要特別注意的操作是 ;如果利用裝置D來收集氣體,進(jìn)氣口應(yīng)該是 (填寫裝置中的“a”或“b”)。
(4)裝置G可用來收集氣體,該氣體密度應(yīng)比空氣重,除此外,還應(yīng)具備的性質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市普陀區(qū)九年級下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
制印刷電路時,常用氯化鐵溶液作為腐蝕液,將銅腐蝕掉。其反應(yīng)方程式為:FeCl3+Cu→2FeCl2+CuCl2,F(xiàn)向氯化鐵溶液中加入a g銅,完全溶解后,再加入b g鐵,充分反應(yīng)后得到c g殘余固體,且a>c。則下列說法正確的是
A.c g殘余固體全部是銅
B.c g殘余固體可能為鐵和銅的混合物
C.最后得到的溶液中可能含有+3價Fe元素
D.溶液中一定不含Cu元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市普陀區(qū)九年級下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是中國利用竹子造紙的過程,其中肯定有化學(xué)變化的步驟是
A.砍下竹子于水塘浸泡 B.加堿液煮料成紙漿
C.將紙漿撈起過濾水分,成為紙膜 D.壓緊晾干紙膜
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市奉賢區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
要證明混合氣體中含有H2、CO、水蒸氣,混合氣體通過下列試劑的先后順序,正確的是
①澄清石灰水溶液;②無水硫酸銅;③濃硫酸;④灼熱的氧化銅
A.②④①②③ B.②③④②① C.②①④③② D.②③④①②
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