幾位同學根據(jù)下列各實驗裝置圖,設計和討論了以下問題:

(1)實驗室利用裝置B可以制取CO2氣體,反應方程式是 ;

(2)實驗室利用裝置B還可以用來制取其他氣體,該氣體制取的化學方程式表示為:

(25) (寫出一種即可);

(3)實驗室利用裝置A和E,可以制取并收集的氣體是 ,該實驗在氣體收集滿后,停止實驗時,需要特別注意的操作是 ;如果利用裝置D來收集氣體,進氣口應該是 (填寫裝置中的“a”或“b”)。

(4)裝置G可用來收集氣體,該氣體密度應比空氣重,除此外,還應具備的性質(zhì)是 。

 

(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)2H2O22H2O+O2

(3)氧氣 先將導管移出水面再停止加熱 b

(4)不與空氣中的成分反應

【解析】

試題分析:制取氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件;收集裝置的選擇依據(jù)根據(jù)氣體的密度和水溶性。固液不加熱可用過氧化氫分解來制取氧氣;也可用活潑金屬和酸反應來制取氫氣。固體加熱制氣并用排水法收集,可用高錳酸鉀來實驗室氧氣,當收集完畢時,為了防止水槽中的水倒吸,使試管急劇冷卻引起炸裂,所以應先撤離導管,再熄滅酒精燈。能用排空氣法收集的氣體,除了密度和空氣密度要有差異外,還要求不能和空氣中的成分發(fā)生反應。

考點:常見氣體的制取與收集、制取氧氣的操作步驟和注意事項、化學方程式書寫

 

練習冊系列答案
相關習題

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有關H2O的敘述正確的是

A.H2O的摩爾質(zhì)量是18 g

B.1 mol H2O中含有約1.806×1023個原子

C.H2O的物質(zhì)的量是指H2O的質(zhì)量

D.H2O中氫原子與氧原子的物質(zhì)的量之比為2:1

 

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可溶于水的堿是

AKOH BFe(OH)3 CMg(OH)2 DCu(OH)2

 

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工業(yè)上通過SiO2+2CSi+2CO↑制取硅,該反應中

A.一氧化碳作還原劑 B.二氧化硅發(fā)生了氧化反應

C.二氧化硅是氧化劑 D.碳發(fā)生了還原反應

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市松江區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中可接觸到許多物質(zhì),其中不屬于有機物的是

A.石堿 B.淀粉 C.酒精 D.甲烷

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市普陀區(qū)九年級下學期質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的過程中,欲使原子的利用率達到100%(即反應物中所有原子均轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物),在催化劑作用下除需要H2外,還需要其他的反應物可能是

A.CH4O B.CO2 C.H2O D.CH4

 

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實驗室中的有些試劑與氧氣作用而發(fā)生變化,為此還需要用水密封保存的是

A.硫粉 B.碳粉 C.白磷 D.鎂帶

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市寶山區(qū)、嘉定區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題:

溫度/

0

20

40

80

100

溶解度/

g/100g

Ca(OH)2

0173

0165

0121

0094

0076

NaOH

31

91

111

313

336

 

從上表數(shù)據(jù)可以看出,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而 。

40時,將20g水配成氫氧化鈉飽和溶液,需氫氧化鈉的質(zhì)量為 克。若將40422克的氫氧化鈉飽和溶液稀釋為20%的溶液,需加水 克。

80時含有Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要從中得到較純凈的NaOH晶體,應采取的物理方法是 。

現(xiàn)有20時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液), 此時甲乙兩杯溶液中 。

A甲的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與乙的相同

B甲的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于乙的

C甲的溶質(zhì)的質(zhì)量小于乙的

D甲、乙都是飽和溶液

 

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水是生命之源,下列關于水的說法錯誤的是

A水是一種最常見的溶劑 B水污染與人類活動緊密相關

C水分子保持水的化學性質(zhì) D水分子由氫分子和氧分子構成

 

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