科目:初中化學 來源:河南省洛陽市添翼教育集團2019屆九年級期中測試模擬化學試卷 題型:單選題
2H2O的相對分子質量和是( )
A. 20 B. 20克 C. 36克 D. 36
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學期期中復習化學試卷 題型:單選題
對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實驗裝置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣的含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 探究燃燒的條件 |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量。 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出空氣中氧氣的體積。 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂。 | 燒杯中的水:①加熱銅片;②隔絕空氣。 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學期期中復習化學試卷 題型:單選題
物質的性質決定用途。下列用途中主要由物質的物理性質決定的是( )
A. 用鹽酸除去鐵銹 B. 用一氧化碳冶煉金屬 C. 用干冰人工降雨 D. 用氧化鈣做干燥劑
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科目:初中化學 來源:河南省洛陽市2019屆九年級上學期期中考試模擬(二)化學試卷 題型:計算題
尿素[CO(NH2)2]是農業(yè)生產中常用的化肥,其化學式為CO(NH2)2 ;試計算:
(1)碳、氧、氮、氫四種元素的原子個數比為___________________;
(2)其相對分子質量為______________。
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科目:初中化學 來源:河南省洛陽市2019屆九年級上學期期中考試模擬(二)化學試卷 題型:單選題
下列事實及對這些事實的解釋,錯誤的是( )
A. 春天的沙塵暴——分子是運動的
B. 夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子之間有間隙
C. 糖是甜的,醋是酸的——不同分子性質不同
D. 原子形成離子的過程中核外電子層不會增加
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科目:初中化學 來源:安徽省滁州市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
某化學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數”實驗(如圖所示),但測出的氧氣的體積分數明顯小于1/5。請你參與探究:
(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進課本上的實驗裝置?
(查閱資料)紅磷、白磷的一些性質如下表:
顏色、狀態(tài) | 熔點/℃ | 著火點/℃ | 密度/(g/cm3) | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
(猜想與假設)
甲同學:可能是導管內原含有空氣,后來留有吸入的水,影響實驗的準確性。
乙同學:可能是瓶內殘留氣體中還有氧氣。
你還能作出的猜想是_____ ;___________(兩個)。
(交流與討論)
(1)丙同學認為用木炭代替紅磷,他的猜想不合理,理由是______
(2)他們對課本上的實驗裝置進行了右圖所示的改進(其他儀器忽略)。
①甲同學提出應把紅磷換為白磷,則白磷燃燒文字表達式________。
②與課本上的實驗裝置相比較,該裝置的兩個優(yōu)點是________;___。
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科目:初中化學 來源:四川省實驗學校2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:實驗題
下圖是實驗室常見的制取和收集氣體的裝置圖,
請回答下列問題:
(1)填寫儀器的名稱:①______,②________
(2)實驗室如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是________(填字母)試管口向下傾斜的原因是:_______。收集氧氣時,水槽中的水變成了紅色,原因是試管口忘記了放一團__________。
(3)若用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號),在裝藥品之前的操作是___________。
(4)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是:___;應待____時,再收集。實驗結束時應先把導管______,后____,主要是為了避免______。
(5)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有看到“劇烈燃燒,火星四射”的現象,你認為實驗失敗的可能原因:(寫一點)①__________________
(6)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學符號表達式:__________。
(7)實驗室也可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法來制取氧氣,請你寫出化學符號表達式:_________。
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科目:初中化學 來源:廣東省開平市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列操作正確的是( )
A. 將剩余的藥品倒入下水道
B. 為了獲得感性認識,可觸摸藥品和品嘗味道
C. 停止加熱時,用嘴吹滅酒精燈
D. 洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,并倒扣在試管架上
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