在生產(chǎn)生活實(shí)際中,以下做法不正確的是
A.用熟石灰改良酸性土壤,提高土壤的pH
B.當(dāng)廚房里天然氣泄露時(shí),立即打開抽風(fēng)機(jī)
C.使用塑料桶配制波爾多液以確保殺菌效果
D.經(jīng)常保持自行車各零部件的清潔與干燥以延長其使用壽命
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
能源、資源、材料、環(huán)境保護(hù)等問題是人類面臨的重大課題。下列研究的內(nèi)容與所屬領(lǐng)域不相符的是 ( )
A.導(dǎo)電塑料的研究屬于能源領(lǐng)域的問題 B.淡化海水的研究屬于資源領(lǐng)域的問題
C.新型合成材料的研究屬于材料領(lǐng)域的問題 D.廢舊電池的回收屬于環(huán)保領(lǐng)域的問題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向燒杯中逐滴加入x溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是
燒杯中的物質(zhì) | x溶液 | |
A | 稀鹽酸和硫酸銅溶液 | 燒堿溶液 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇溶液 |
C | 鎂鋁合金 | 稀鹽酸 |
D | 氯化鈉和碳酸氫鈉溶液 | 稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答下列問題:(提示:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl)
(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀 g。(1分)
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是多少克?(2分)
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)(3分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年夏天某地發(fā)生火災(zāi),只有三名小孩生還。這三名小孩采取的逃生措施是:一邊用濕毛巾捂住嘴,一邊低姿勢前行。他們?cè)谔由鷷r(shí)主要利用了
A.熱空氣密度小上升,地面附近有毒氣體相對(duì)較少 B.濕毛巾能吸收二氧化碳
C.低姿勢是因?yàn)榈孛娓浇鼩鈮旱?nbsp; D.濕毛巾可以供給水分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向一定量的Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀H2SO4,與反應(yīng)有關(guān)的變化關(guān)系用下圖表示。其中錯(cuò)誤的是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
(1)現(xiàn)有下列微粒:①Na+ ②CuSO4 ③N60 ④CO32-。其中能表示化合物的是 (填序號(hào),下同),其中能表示分子的是 ,①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物屬于 (填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。
(2)氫氧化鎂可治療胃酸過多 Mg(OH)2+2HCl= +2H2O(填化學(xué)式),該反應(yīng)屬于 反應(yīng);
(3)在一定條件下,A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)可生成C、D(A、B、C、D均由分子構(gòu)成)。反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是 。
A.該反應(yīng)中共有4種原子 B.該反應(yīng)中有單質(zhì)生成
C.該反應(yīng)中元素化合價(jià)都不變 D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B分子的個(gè)數(shù)比是4∶3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從H、C、O、Na四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W(xué)式(各寫一個(gè)):
(1)常用于撲滅火災(zāi)的固態(tài)氧化物 ;(2)清洗爐具的洗潔劑中的堿 ;
(3)食醋中含有的一種酸 ;(3)可用來治療胃酸過多的一種鹽 ;
(5)由60個(gè)原子構(gòu)成的形似足球的分子______;(6)常用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化合物________。
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