（4分）創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，推動美麗泉城建設(shè)，2014年我市將展開國家衛(wèi)生城創(chuàng)建工作，改善城市人居環(huán)境，提高群眾健康水平。
（1）在空氣治理方面要求全年空氣污染指數(shù)不超過100的天數(shù)不少于全年天數(shù)的70%。這意味著全年“好天氣”的天數(shù)不少于255天。下列措施中有助于改善空氣質(zhì)量的是            。

A．發(fā)展露天燒烤
B．大力植樹造林，增大綠化面積
C．為確保城市道路整潔，及時清掃落葉并就地焚燒
D．建筑施工工地渣土用塑料紗網(wǎng)加以覆蓋
（2）研發(fā)使用新能源，也是環(huán)保的一種方式，現(xiàn)在濟南部分道路兩側(cè)使用太陽能路燈（如圖所示），節(jié)約能源的同時減少了環(huán)境污染，是實現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施。圖中標示的不銹鋼屬于         （填“單質(zhì)”或“化合物”或“混合物”）。

（3）硅（Si）是太陽能電池中不可缺少的材料。利用石英沙(主要成分為二氧化硅)在無水無氧的環(huán)境中生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：

已知物質(zhì)M由兩種元素組成，寫出流程中②發(fā)生反應(yīng)的化學方程式                       ， 該反應(yīng)屬于             反應(yīng)類型。

（1）BD   (2)混合物   （3）SiHCl3 + H2高溫Si  + 3HCl    置換

解析試題分析：（1）A、發(fā)展露天燒烤，會產(chǎn)生大氣污染物，錯誤，B、大力植樹造林，增大綠化面積，正確，C、為確保城市道路整潔，及時清掃落葉但不能就地焚燒，錯誤，D、建筑施工工地渣土用塑料紗網(wǎng)加以覆蓋，可以減少粉塵，正確，故選B、D
（2）不銹鋼是鐵的合金，是混合物
（3）流程②是以SiHCl3和H2作為反應(yīng)物，生成硅和物質(zhì)M，而物質(zhì)M由兩種元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可以推出物質(zhì)M的化學式為：HCl，故反應(yīng)的化學方程式是：SiHCl3 + H2高溫Si  + 3HCl，很明顯符合單質(zhì)與化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，是置換反應(yīng)
考點：空氣的染物及防治，金屬材料，質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，化學反應(yīng)基本類型

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

寫出下列物質(zhì)的化學式：
（1）純堿　   　；
（2）燒堿　   　；
（3）大理石的主要成分　   　；
（4）地殼中含量最多的金屬元素　  　；
（5）目前使用量最大的金屬　  　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

材料的應(yīng)用推動了城市發(fā)展。
（1）建造廈漳大橋用了大量的鋼鐵。寫出用一氧化碳在高溫下還原赤鐵礦（主要成分氧化鐵）的化學方程式：_______________________；在鋼鐵表面刷漆可防止其腐蝕，原理是_______________________。
（2）翔安海底隧道用氫氧化鎂作為阻燃材料，其受熱分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂，寫出該反應(yīng)的化學方程式：_______________________。
（3）地鐵施工中挖掘巖石的刀片用鎢鋼制成，據(jù)此推測鎢鋼具有的一條物理性質(zhì)：_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

（15分）多角度認識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：
（1）認識物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由           （填“元素”、“原子”或“分子”，下同）組成。
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由            構(gòu)成。
（2）認識物質(zhì)的性質(zhì)
①氧氣的化學性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應(yīng)的 化學方程式為                            。
②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖）。說明二氧化碳具有的性質(zhì)有             ，由此可推知的滅火原理是                           。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法是                           。

（3）認識物質(zhì)的制法
①某同學用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止 （如圖4）。若利用該裝置制氧氣，反應(yīng)的化學方程式 為                             。若利用該裝置制二氧化碳，無紡布包內(nèi)藥品為             （寫名稱）。

②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣，該過程發(fā)生                      （填“物理變化”或“化學變化”）。
（4）辯證地認識物質(zhì)
①量變引起質(zhì)變。例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成          （寫化學式）。
②功過相對論。從“二氧化碳導致溫室效應(yīng)”的事實分析，“過”：使全球氣候變暖導致海平面上升等；“功”：                                               （舉一例）。

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

回答下列問題：
（1）圖中A燒杯盛有濃氨水，B燒杯內(nèi)是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水．過一會兒，觀察到的現(xiàn)象是　_________　，本實驗說明　_________　．
（2）氨氣（NH3）在純凈氧氣中燃燒，生成空氣中含量最多的氣體和一種常溫下為液體的氧化物，該反應(yīng)的化學方程式為　_________　，其基本反應(yīng)類型是　_________　

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

以石灰石、純堿、水為原料制取燒堿的過程包含了三個基本反應(yīng)類型．請寫出：
（1）屬于分解反應(yīng)的反應(yīng)條件．
（2）屬于化合反應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象．
（3）屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

寫出下列反應(yīng)的化學方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量：　             　、　       　
（2）工業(yè)上用電解水的方法制取氫氣：　                   　、　     　
（3）用熟石灰中和工廠廢液中的硫酸：　                   　、　     　．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，在人們喜愛的腌制食品中含有致癌物質(zhì)N-二甲基亞硝胺[化學式為(CH3)2NNO]，該物質(zhì)是由________種元素組成的，其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為______（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

關(guān)于水（H2O）和雙氧水（H2O2）的說法正確的是

A．都含有氧氣 B．都含氫元素C．都含有氧分子D．都含兩個氫原子

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同步練習冊答案