【題目】如圖是利用石灰石,食鹽水,氨氣進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程示意圖(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).
(1)粗鹽精煉成精鹽的過程中,要經(jīng)過溶解、、蒸發(fā)等操作,其中都必需用到的一種玻璃儀器為 ,
(2)圖中母液含有一定量的NaHCO3 , 該溶液為該溫度下NaHCO3(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(3)流程中要通入CO2和NH3 , 應(yīng)先通入NH3 , 理由是;精鹽水經(jīng)過氨化和二氧化碳酸化后生成碳酸氫鈉和一種氮肥,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
(4)整個(gè)生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為(填化學(xué)式).
(5)所得產(chǎn)品純堿中含有少量碳酸氫鈉,如果用加熱分解的方法測(cè)定純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可表示為(加熱前固體的質(zhì)量為m1 , 加熱后為m2 ):

【答案】
(1)過濾;玻璃棒
(2)飽和
(3)通入氨氣后溶液顯堿性,更容易吸收二氧化碳;NaCl+H2O+CO2+NH3═NaHCO3↓+NH4Cl
(4)CO2、NH3
(5) %
【解析】解:(1)粗鹽精煉成精鹽的過程中,要經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作,其中都必需用到的一種玻璃儀器是玻璃棒,在溶解過程中玻璃棒用來攪拌,過濾時(shí)濾液玻璃棒引流,蒸發(fā)水利用玻璃棒攪拌,防止液體飛濺. 故填:過濾;玻璃棒.(2)圖中母液含有一定量的NaHCO3 , 該溶液為該溫度下NaHCO3的飽和溶液.
故填:飽和.(3)流程中要通入CO2和NH3 , 應(yīng)先通入NH3 , 理由是通入氨氣后溶液顯堿性,更容易吸收二氧化碳;
精鹽水經(jīng)過氨化和二氧化碳酸化后生成碳酸氫鈉和氯化銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+H2O+CO2+NH3═NaHCO3↓+NH4Cl.
故填:通入氨氣后溶液顯堿性,更容易吸收二氧化碳;NaCl+H2O+CO2+NH3═NaHCO3↓+NH4Cl.(4)整個(gè)生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為CO2、NH3
故填:CO2、NH3 . (5)設(shè)碳酸氫鈉質(zhì)量為x,

2NaHCO3

Na2CO3+H2O+CO2↑,

反應(yīng)前后固體質(zhì)量差

168

106

168﹣106=62

x

m1﹣m2

= ,
x= ( m1﹣m2 ),
純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ( m1﹣m2 )×100%= %,
故填: %.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用飽和溶液和不飽和溶液和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握飽和與不飽和的判斷方法:看有無不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì),看能否溶解;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法不是為了隔絕空氣中氧氣的是( )
A.汽車表面噴漆
B.油鍋著火立即蓋上鍋蓋
C.氫氧化鈉密封保存
D.白磷浸沒在水中保存

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)丁烷(C4H10)完全燃燒生成CO2和H2O
(2)用稀硫酸除去鐵銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器名稱:a
(2)B圖的裝置可用來制取氧氣,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式: ,
若用E收集一瓶干燥的氧氣,其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是 ,(填名稱),并將圖E補(bǔ)充完整
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如F圖所示.打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時(shí)已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是(填字母).
A.氫氧化鈉溶液
B.碳酸鈉溶液
C.硫酸鈉溶液
D.澄清石灰水
(4)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取CO2 , 又可用于探究CO2的性質(zhì).

說明:①裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸.
②裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干.
a.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開K1關(guān)閉K2可用來制取CO2 . 裝置Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 , 裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是;若用排空氣法收集CO2 , 請(qǐng)將圖Ⅱ補(bǔ)充完整;若在Ⅱ中放入 , 還可用于檢驗(yàn)CO2
b.實(shí)驗(yàn)時(shí),關(guān)閉K1打開K2可用于探究CO2的性質(zhì).實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化鈦(TiO2)可作水分解的光催化劑,其中氧元素為 -2價(jià),則鈦元素的化合價(jià)為 ( )
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑,下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說法正確的是( )
A.甲醛由一個(gè)碳原子和1個(gè)水分子構(gòu)成
B.甲醛的組成中含有水分子
C.甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的
D.甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為28

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是初中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略),已知C為生活中不可缺少的調(diào)味品,F(xiàn)為大理石的主要成分,D、E、H是同種類別的物質(zhì),請(qǐng)回答以下問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:F
(2)寫出物質(zhì)B的一種用途
(3)寫出G和A的溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 , 其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)上述反應(yīng)中除了D和F可以相互轉(zhuǎn)化外,還有哪些物質(zhì)之間也可以相互轉(zhuǎn)化:
(5)A~I(xiàn)這9種物質(zhì)沒有涉及到物質(zhì)類別中的(填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖的信息判斷,下列關(guān)于鋁的說法錯(cuò)誤的是(

A.屬于金屬元素
B.原子的核電荷數(shù)是 13
C.相對(duì)原子質(zhì)量是 26.982 g
D.在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成 Al3+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外,下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是( )
A.糧食釀酒
B.紡紗織布
C.燒制瓷器
D.冶煉生鐵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案