加熱14.25g氯酸鉀和3g二氧化錳的混合物反應(yīng)一段時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量為12.25g.則生成氧氣的質(zhì)量為多少?剩余固體的質(zhì)量分別是多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:依據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后固體的質(zhì)量之差即為反應(yīng)中生成的氧氣質(zhì)量;利用氧氣的質(zhì)量結(jié)合方程式即可求出參加反應(yīng)氯酸鉀的質(zhì)量和生成氯化鉀的質(zhì)量進(jìn)行解答.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量=14.25g+3g-12.25g=5g 
設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量至少為x,生成氯化鉀的質(zhì)量為y.
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑              
245        149   96                    
x          y     5g 
245
x
=
149
y
=
96
5g

x=12.76g  
y=7.76g
剩余氯酸鉀的質(zhì)量=14.25g-12.76g=1.49g
二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,質(zhì)量不變,所以二氧化錳的質(zhì)量為3g.            
答:生成氧氣的質(zhì)量為5g;剩余固體中氯酸鉀的質(zhì)量為1.49g,氯化鉀的質(zhì)量為7.76g,二氧化錳的質(zhì)量為3g.
點(diǎn)評:此題是化學(xué)方程式的計(jì)算考查題,解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量差即反應(yīng)所產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈣在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛.如鮮雞蛋進(jìn)行呼吸作用會通過蛋殼表面的大量微小空隙呼出CO2,為停止雞蛋的呼吸作用達(dá)到保鮮的目的,人們常用石灰水作為鮮雞蛋的保鮮劑,其原理可用化學(xué)方程式表示為:
 

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凡是能電離出氫離子的都是酸.
 
(判斷對錯(cuò))

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在同一溫度下,氯化鈉飽和溶液比它的不飽和溶液濃.
 
(判斷對錯(cuò))

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通過改變壓力和溫度等條件,我們可以得到液態(tài)和固態(tài)的氧氣.
 
(判斷對錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,分別是白酒和食用白醋,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了四種方法來進(jìn)行鑒別,你認(rèn)為其中可取的方法是
 

①分別點(diǎn)燃,能燃燒的是白酒;
②分別聞氣味,有刺激性氣味的是白酒,有酸性氣味的是白醋;  
③用玻璃棒蘸取,口嘗,有酸味的是白醋,有辣味的是白酒;    
④用棉球蘸取兩種液體,涂在皮膚上,有涼爽感覺的是白酒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(多選)下列儀器可以用酒精燈直接加熱的是(  )
A、試管B、量筒
C、燃燒匙D、蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

懸濁液、乳濁液和溶液都應(yīng)是( 。
A、均一、穩(wěn)定的
B、澄清、透明的
C、久置不會分層
D、混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于原子的敘述,正確的是( 。
①原子的質(zhì)量和體積比分子;  ②原子在不停地運(yùn)動; ③原子是化學(xué)變化中的最小   粒子; ④原子由原子核和核外電子構(gòu)成;  ⑤原子中不存在電荷,因而原子不顯電性.
A、②③④B、①②④
C、①③⑤D、①②③④⑤

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