凡是能電離出氫離子的都是酸．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：氧化物、酸、堿和鹽的概念
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，進(jìn)行分析解答．
解答：解：根據(jù)酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，能電離出氫離子不一定都是酸，如硫酸氫鈉溶液，能電離出氫離子，但屬于鹽．
故答案為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解酸的特征（電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物）即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式所表示的反應(yīng)，符合事實(shí)的是（　�。�
A、Na2O+H2O=2NaOH
B、KOH+NaNO3=NaOH+KNO3
C、2Ag+H2SO4（�。�=AgSO4+H2↑
D、2Fe+6HCl=FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一氧化氮是大氣污染物之一．目前，有一種治理的方法：在400℃左右，有催化劑存在的情況下，用氨氣和一氧化氮反應(yīng)生成氮?dú)夂退�，�?qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）分別溶于水，它們各自的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖，回答下列問題：
（1）t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為
 
克；（保留1位小數(shù)）
（2）現(xiàn)取80克A、50克B分別溶于t2℃的100克水后，再冷卻至t1℃，則t1℃時(shí)兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A
 
B：（　選填“＞”、“=”、或“＜”）
（3）在高于t1℃時(shí)，如果A的熱飽和溶液中含有少量B，一般可用
 
方法使A結(jié)晶析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出汞和氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的100g碳酸鈉溶液中取出10g溶液，則取出的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱14.25g氯酸鉀和3g二氧化錳的混合物反應(yīng)一段時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量為12.25g．則生成氧氣的質(zhì)量為多少？剩余固體的質(zhì)量分別是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2002年1 1月以來，廣東、北京等地陸續(xù)出現(xiàn)“非典“疫情，面對(duì)災(zāi)難，全國人民萬眾一心、眾志成城、依靠科學(xué)、防治“非典”．例如：對(duì)“非典“病人住過的房間及時(shí)用1 5%的過氧乙酸溶液熏蒸2小時(shí)，或者按每立方米空間用8mL2%過氧乙酸溶液噴霧消毒，1小時(shí)后通風(fēng)換氣．
（1）醫(yī)務(wù)人員要配制1000g 15%的過氧乙酸溶液，需要20%的過氧乙酸溶液
 
 g．
（2）現(xiàn)要用2%的過氧乙酸溶液（密度約為1.0g/cm3）對(duì)90立方米的房間進(jìn)行噴霧消毒，那么至少需要1 5%的過氧乙酸溶液
 
 g進(jìn)行配制．配制時(shí)，量取所需的1 5%的過氧乙酸溶液（密度約為1.1g/cm3）應(yīng)采用
 
 （填“5 0mL”、“1 00mL”或“200mL，”）規(guī)格的量筒最適宜．
（3）過氧乙酸具有強(qiáng)氧化性、酸性和強(qiáng)腐蝕性等．使用過氧乙酸溶液消毒時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？（任寫兩點(diǎn)）
 
．

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