Question

小明學(xué)習(xí)了化學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開化學(xué)．
（1）端午節(jié)媽媽給小明煮糯米粽子和雞蛋，她將柴火架空燃燒，這樣做可以

 

 

，糯米粽子中富含的營(yíng)養(yǎng)素是

 

；
（2）小明的校服面料是滌綸，里料是棉，區(qū)分這兩種纖維最簡(jiǎn)單的方法是

 

；
（3）小明家使用的自來水屬于硬水，硬水的危害之一是大量飲用會(huì)使人體腸胃功能紊亂，所以凈化時(shí)通常可投入

 

來吸附水中的一些可溶性雜質(zhì)和異味，可以用

 

的方法來降低水的硬度．

Answer 1

考點(diǎn)：燃燒與燃燒的條件,硬水與軟水,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別,生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素

專題：化學(xué)與生活

分析：（1）根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法以及糯米粽子中富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)通過灼燒可以區(qū)分滌綸和棉進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)活性炭具有吸附性以及可用煮沸的方法來降低水的硬度進(jìn)行解答．

解答：解：（1）將柴火架空燃燒，這樣做可以增大可燃物與氧氣的接觸面，糯米粽子中富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類；
（2）取少量纖維點(diǎn)燃，觀察其留下的灰，如果是松散的，一捻就碎的是棉；反之，若先熔化，后形成聚集狀粘連在一起的固體的就是滌綸；
（3）活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，可用煮沸的方法來降低水的硬度．
故答案為：
（1）增大可燃物與氧氣的接觸面；糖類；（2）灼燒法（或燃燒法）；（3）活性炭；煮沸．

點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)、生活，因此要學(xué)好化學(xué)知識(shí)，為生產(chǎn)、生活服務(wù)．