【題目】置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一。

1)金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng),一般是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,如銅和硝酸銀溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為

2)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律,即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來,如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):

C12+2NaBr=2NaCl+Br2 ;I2+Na2S=2NaI+S↓+Br2;Br2+2KI=2KBr+I2 由此可判斷:

①S、C12I2、Br2活動性由強到弱順序是

下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是 。

AC12+2NaI=2NaCl+I2

BI2+2KBr=2KI+Br2

CBr2+Na2S="2NaBr+S↓"

DC12+K2S==2KCl+S↓

【答案】1Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag 2①Cl2Br2I2S ②B

【解析】

試題銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,其化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2;活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來,結(jié)合反應(yīng)C12+2NaBr=2NaCl+Br2 ;I2+Na2S=2NaI+S↓+Br2;Br2+2KI=2KBr+I2 可判斷SC12、I2Br2活動性由強到弱順序是Cl2、Br2、I2、S;溴的活動性比碘的強,所以碘不能將溴從溶液中置換出來,反應(yīng)I2+2KBr=2KI+Br2不會發(fā)生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題。

(1)用銅做導(dǎo)線是利用銅的延展性和_____________性。

(2)碘酒中的溶質(zhì)是_____________。

(3)自然界中最堅硬的物質(zhì)是_____________

(4)工業(yè)上,煤炭燃燒前進行粉碎的目的是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是(  )

A. 混合物中至少含有兩種物質(zhì),則混合物中至少含有兩種元素

B. 化學(xué)變化通常伴隨有能量變化,則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化

C. 均一穩(wěn)定的混合物是溶液,碘酒均一穩(wěn)定,則碘酒屬于溶液

D. 中和反應(yīng)能生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答:

(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法___

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用____來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

(3)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是_____

A.公共場所不用隨手關(guān)水龍頭

B.洗完菜的水用來澆花

C.不間斷放水刷牙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。我市某校初三化學(xué)興趣小組對昌江河水質(zhì)的狀況進行了相關(guān)的研究調(diào)查。

(1)取回水樣,靜置后過濾。在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器_______、漏斗和玻璃棒。

(2)向濾液中加入________,除去水樣中的色素和異味。

(3)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是___________。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法__________________。

(4)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中正確的是______。

A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水

B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放

C.水體污染會危害人體健康

D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如何用化學(xué)方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳?(說出四種方法,并說明操作、現(xiàn)象和結(jié)論)_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡時,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——“可燃冰”?扇急庥^像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含有少量二氧化碳等氣體?扇急鶎⒊蔀槲磥硇履茉。目前,我國在可燃冰的開采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平。請回答下列問題:

(1)可燃冰屬于____________。(填“純凈物”或“混合物”)

(2)甲烷中氫為+1價,碳為_______價。

(3)可燃冰若開采不慎,會導(dǎo)致甲烷氣體大量泄漏,對環(huán)境造成的影響是______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗技能都是你必須具備的,你能做出正確回答嗎?

(1)加熱氯酸鉀制氧氣,用排水法收集,試管口略向下傾斜的原因是_____________________。

(2)在實驗室取用藥品時,如果未說明用量,一般按照最少量來取用,即液體一般取____________,固體一般是____________________。

(3)取用一定量的液體藥品時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室配制一定量質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。

(1)若用8.0g氯化鈉固體配制10%的氯化鈉溶液,需量取水_____mL;

(2)溶解時要用玻璃棒攪拌,其目的是_____;

(3)將配好的溶液倒入洗凈后未晾干的細口瓶中,則瓶中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____10%(填“<”、“ =”或“>”)。

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