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20．將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸質量增加而發(fā)生變化，如圖所示．有關敘述中錯誤的是（　�。�
A．從a到b過程中，燒杯中溶液的pH逐漸減小
B．b點表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應
C．c點表示所得溶液中溶質只有NaCl
D．稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱反應

分析 根據(jù)圖象可以看出：隨著鹽酸的加入溫度在逐漸上升，說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱反應；A到B的過程中溫度逐漸升高，B點對于溫度是個轉折點，對于反應進程也是個轉折點；B到C的過程的反應實質，加入的稀鹽酸逐漸增多，稀鹽酸過量，可以據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、由圖示可知，a到b過程中，氫氧化鈉逐漸減少，堿性減弱，故pH值逐漸減小，故選項說法正確．
B、根據(jù)圖象可以看出，隨著稀鹽酸的加入，溫度逐漸升高，在b點前后溫度是兩種情況，b點溫度最高，b點表示酸堿恰好完全反應，故選項說法正確．
C、b到c的過程中，是鹽酸完全中和完氫氧化鈉后繼續(xù)加入稀鹽酸，稀鹽酸過量，故c點溶液中的溶質含有NaCl和HCl，故選項說法錯誤．
D、圖象可以看出：隨著鹽酸的加入溫度在逐漸上升，說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱反應，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不是很大，本題主要考查了結合圖象考查了中和反應的應用，理解圖象的含義、掌握中和反應的實質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．類推和推理是重要的學習方法．下列推理中正確的是（　�。�
A．明礬和二氧化氯均可用作凈水劑，所以凈水原理相同
B．組成CO和CO2的元素相同，但它們的分子構成不同，所以它們的化學性質不同
C．NaOH和CaO溶于水時均能放出熱量，是因為它們都能和水發(fā)生反應
D．濃鹽酸、濃硫酸敞口放置后質量分數(shù)都會變小，是因為它們都有揮發(fā)性

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如圖所示實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答下列有關問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是B（填字母），請寫
出該反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）實驗室制取二氧化碳氣體時，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是A、C（填字母）． 請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下：

①儀器a的名稱是試管；搭建B裝置時，酒精燈應在固定儀器a之前（選填“前”或“后”）放置．
②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③在實驗室制取二氧化碳的研究中，進行了如下實驗：
甲乙丙丁
大理石mg，塊狀mg，塊狀mg，粉末狀mg，粉末狀
鹽酸（過量）wg，稀鹽酸wg，濃鹽酸wg，稀鹽酸wg，濃鹽酸
Ⅰ．上述實驗中反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
Ⅱ．若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響，可選擇實驗甲與乙對照（選填實驗編號）
Ⅲ．除鹽酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應的因素是大理石的狀態(tài)．
Ⅳ．研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大，產生氣體的速度越快，與甲比較，對丁分析正確的是ad（選填編號）
a．反應更為劇烈
b．最終剩余溶液的質量更小
c．產生二氧化碳的質量更大
d．粉末狀大理石利用率更高
④表中的兩個實驗，盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異，卻都能控制氣體較平穩(wěn)的產生．請從實驗目的、原理、原料、裝置、操作等方面思考后，具體闡述每個實驗中氣體較平穩(wěn)產生的最主要的一個原因．
目的原料發(fā)生裝置氣體較平穩(wěn)產生的最主要的一個原因
制取二氧化碳塊狀大理石稀鹽酸A固體藥品的狀態(tài)和溶液的濃度有關
制取氧氣粉末狀二氧化錳3%的過氧化氫溶液C二氧化錳起催化作用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．高錳酸鉀是一種市場前景很好的無機化工產品，以下是工業(yè)液相生產高錳酸鉀的流程簡圖．

（1）圖中含錳元素的物質中，屬于氧化物的是MnO2（寫化學式）．
（2）氧化反應器中，熔融物從上部加入，空氣由下部通入，其目的是使熔融物與空氣充分接觸，易于反應的發(fā)生；該設備中發(fā)生反應的物質為KOH、MnO2、O2．
（3）電解槽中反應前后的化合價發(fā)生改變的元素是Mn、H．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖所示為實驗室中常見的氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器．如D、D1、D2、），試根據(jù)題目要求，回答下列問題
（1）若用Zn和稀鹽酸反應制取并收集干燥的氫氣，并進行氫氣的可燃性實驗．
①制取純凈并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序為ABDE（填寫儀器序號字母）
②為了安全進行氫氣的可燃性實驗，點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的純度．
（2）實驗室如果選用A裝置制取氧氣，其反應的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）小強同學欲用一氧化碳氣體（含少量水蒸氣）測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質為單質鐵粉），并驗證反應中氣體生成物的性質，小強同學設計了實驗方案：氣體流向是從左向右，選擇的儀器按D1→C→B→D2順序連接，然后進行實驗（假設有關反應均反應完全）．
①儀器C處大玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②在這個實驗中，如果儀器連接時無D1，利用C處質量數(shù)據(jù)計算氧化鐵樣品的純度則變小（填變大、變小、不變）．除此外，你認為還可以通過測量B裝置（填字母）的質量變化來計算氧化鐵純度．
③對于小強同學設計的這個實驗裝置，尾氣處理的方法是用G（填字母）收集，還可以用燃燒尾氣方法進行處理．如果雜質干擾實驗結果，你的具體改進建議是用磁鐵將鐵與氧化鐵分離，然后進行實驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．一定條件下，一氧化碳和木炭都能與氧化銅反應，下列敘述不正確的是（　�。�
A．反應都有CO2氣體生成B．反應都有紅色固體生成
C．反應類型都是置換反應D．一氧化碳和木炭都具有還原性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．鐵是生產、生活中應用最廣泛的金屬，答下列有關鐵的問題．
（1）鐵鍋用于烹飪食物，利用鐵具有良好的導熱性．
（2）鐵制品易生銹．，原因是鐵易與水和氧氣反應的結果．
（3）用稀琉故除去鐵釘上的鐵銹（主安成分足Fe2O3），以重新使用．請用化學方程式表示除銹的化學原理：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
（4）鐵制品進行“烤藍”處理后，其表面會形成致密的氧化膜可增強抗腐蝕性能．“烤藍”的過程的化學原理為：36Fe+4NaNO2+9NaNO3+2H2O═12X+13NaOH+13NH3↑，反應中X的化學式為Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．2016年諾貝爾化學獎授予在“分子機器的設計與合成”領域作出貢獻的三位科學家．“分子機器”是指在分子層面上設計開發(fā)出來的“最小機器”，向其提供能量可移動并執(zhí)行特定任務．下列說法正確的是（　　）
A．分子機器是由原子構成的
B．分子機器的定向運動屬于化學變化
C．分子機器的運動無需消耗能量
D．在普通光學顯微鏡下能看到分子機器

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