A. | 明礬和二氧化氯均可用作凈水劑,所以凈水原理相同 | |
B. | 組成CO和CO2的元素相同,但它們的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學性質(zhì)不同 | |
C. | NaOH和CaO溶于水時均能放出熱量,是因為它們都能和水發(fā)生反應 | |
D. | 濃鹽酸、濃硫酸敞口放置后質(zhì)量分數(shù)都會變小,是因為它們都有揮發(fā)性 |
分析 A、根據(jù)明礬凈水原理是鋁離子水解生成膠體,二氧化氯凈水原理是殺菌消毒進行分析;
B、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒,不同種分子性質(zhì)不同;
C、根據(jù)氫氧化鈉不能與水反應判斷;
D、根據(jù)濃硫酸具有吸水性,不具有揮發(fā)性進行分析.
解答 解:A、明礬凈水原理是明礬中的鋁離子溶于水發(fā)生水解生成氫氧化鋁膠體,膠體具有吸附性,能吸附水中懸浮雜質(zhì),二氧化氯凈水原理是殺菌消毒,兩者凈水原理不同,故推理錯誤;
B、CO和CO2的化學性質(zhì)不同,是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故推理正確.
C、氧化鈣與水發(fā)生反應能放出大量熱,但氫氧化鈉是溶于水放熱,不是與水反應,故推理錯誤;
D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞口放置后溶質(zhì)氯化氫揮發(fā),故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小;濃硫酸具有吸水性,敞口放置后吸收水分,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小,故推理錯誤.
故選:B.
點評 此題難度不大,掌握明礬和二氧化氯凈水的原理、分子的性質(zhì)和常見物質(zhì)的性質(zhì)等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石 | B. | 氫氣 | C. | 鐵 | D. | 硫酸銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu2+和OH-不可能來自同一工廠 | B. | Cu2+和 K+可能來自同一工廠 | ||
C. | H+和OH-不可能來自同一工廠 | D. | NO3-和OH- 可能來自同一工廠 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +3 | C. | +6 | D. | +4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4+、Al3+、K+、Cl- | B. | Ba2+、K+、S2O32-、NO3- | ||
C. | Al3+、Fe3+、SO42-、Cl- | D. | Na+、AlO2-、SO42-、NH4+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從a到b過程中,燒杯中溶液的pH逐漸減小 | |
B. | b點表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應 | |
C. | c點表示所得溶液中溶質(zhì)只有NaCl | |
D. | 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱反應 |
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