15.化學(xué)推動了社會的進(jìn)步,使我們的生活絢麗多彩.下列事實中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.將石油進(jìn)行分餾B.用海水曬鹽
C.切割大理石作建筑材料D.用壓縮天然氣作燃料驅(qū)動汽車

分析 A、根據(jù)化學(xué)變化的定義和石油分餾過程中是否有新物質(zhì)生成判斷.
B、根據(jù)化學(xué)變化的定義和用海水曬鹽過程中是否有新物質(zhì)生成判斷.
C、根據(jù)化學(xué)變化的定義和切割大理石過程中是否有新物質(zhì)生成判斷.
D、根據(jù)化學(xué)變化的定義和用乙醇汽油作燃料過程中是否有新物質(zhì)生成判斷

解答 解:化學(xué)變化是指生成了其它物質(zhì)的變化,其特征是有新物質(zhì)生成.
A、在石油分餾過程中,根據(jù)石油中各成分的沸點不同,把各成分分開,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,所以錯誤.
B、在海水曬鹽過程中,水蒸發(fā)散失到空氣中,食鹽留下來,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,所以錯誤.
C、在切割大理石過程中,只是大理石的形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,所以錯誤.
D、用壓縮天然氣作燃料驅(qū)動汽車,包含著甲烷和氧氣反應(yīng)變成了二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,所以正確.
故選D.

點評 物理變化與化學(xué)變化是初中化學(xué)最基本的概念,是考查的熱點之一,正確理解定義,明確二者的本質(zhì)區(qū)別:是否有其它物質(zhì)生成,是解題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3.下列對過氧乙酸的說法不正確的是( 。
A.過氧乙酸是氧化物
B.它由碳、氫、氧三種元素組成
C.一個過氧乙酸分子中含有9個原子
D.其中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為2:4:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)和研究中一種常用的科學(xué)方法.下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是( 。
A.鐵  氧化鐵  氯化亞鐵B.冰   干冰   可燃冰
C.氧氣   二氧化碳  空氣D.金剛石    酒精   石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.過氧乙酸是一種常用的消毒劑,其化學(xué)式為C2H4O3.則過氧乙酸的摩爾質(zhì)量為76g/mol;其中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為2:4:3;0.5mol過氧乙酸含有過氧乙酸分子的個數(shù)為3.01×1023.過氧乙酸在氧氣中完全燃燒時,產(chǎn)生二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2C2H4O3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+4H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某同學(xué)為了繪制“葉脈書簽”,用A、B兩種固體(其中一種是鹽,另一種是堿),A、B的溶液以及它們的混合溶液存在如下關(guān)系:
(1)反應(yīng)③中的白色沉淀是CaCO3,則反應(yīng)①中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.生活中常提到的“加碘鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”是指( 。
A.元素B.原子C.分子D.物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.某化學(xué)活動小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時,用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭,小蠟燭一會兒就熄滅了.它為什么會熄滅呢?每個人都提出了不同的猜想:
[猜想]
小童猜想:蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
小鑫猜想:蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導(dǎo)致了蠟燭熄滅;
小南猜想:小童和小鑫都只看到了問題的一個方面,他認(rèn)為小童和小鑫都有道理;
小龍猜想:瓶內(nèi)雖然有氧氣,但氧氣的濃度低導(dǎo)致蠟燭熄滅.
[設(shè)計實驗]大家激烈地討論,很難達(dá)成一致.于是,小龍設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,并進(jìn)行實驗來驗證自己的猜想.
[實驗設(shè)計]大家激烈地討論,很難達(dá)成一致.于是,小龍設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,并進(jìn)行實驗來驗證自己的猜想.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分析實驗結(jié)論
(1)取一小塊白磷(著火點為40°C),放在一鋁箱制的小盒內(nèi),然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi).點燃蠟燭,塞緊膠塞,觀察現(xiàn)象.燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了.白磷燃燒需滿足的條件:
(1)溫度達(dá)到著火點:
(2)可燃物與氧氣接觸.
小龍的猜想是正確的.
(2)待冷卻后,打開分液漏斗活塞,向集氣瓶中注入少量水,立即關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象.鋁盒中的白磷燃燒,放出熱量的同時產(chǎn)生了白煙.
[實驗反思]
(1)在該實驗中,生石灰的主要作用是與水反應(yīng)吸熱引燃白磷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)實驗結(jié)束后,集氣瓶底部的固體中含有哪些成分?(寫三種即可)CaO、Ca(OH)2、CaCO3
(3)根據(jù)燃燒的條件,選擇填空:用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是A或AB.用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是C(填序號)
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣 
B.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下
C.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.生活中常用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,用過濾方法可除去水中的不溶性雜質(zhì).某同學(xué)自制的簡易凈水器中放有活性炭,其主要作用是吸附.該凈水器外殼為塑料制品,塑料是(填“是”或“不是”)合成材料.

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