10．下列的說法正確的是（　�。�
A．原子可構(gòu)成分子，也可構(gòu)成物質(zhì)B．含有氧元素的化合物稱為氧化物
C．分子比原子大D．由同種元素組成的物質(zhì)稱為純凈物

分析 根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子進(jìn)行分析解答，氧化物是由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物，根據(jù)純凈物只含有一種物質(zhì)解答．

解答 解：A、原子可構(gòu)成分子，也可構(gòu)成物質(zhì)，正確；
B、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，比如氯酸鉀，錯(cuò)誤；
C、分子比它的構(gòu)成原子大，錯(cuò)誤；
D、由同種物質(zhì)組成的物質(zhì)稱為純凈物，錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評 掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及相互關(guān)系和有關(guān)的概念是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（　�。�
A．C60、一氧化氮、石灰石B．金剛石、干冰、冰水混合物
C．氧氣、氨氣、空氣D．氨氣、氯酸鉀、葡萄酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖A裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過程中，大家對磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）
[交流與討論]白煙對人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
請你幫助他們將如表補(bǔ)充完整．
現(xiàn)   象解   釋
a試管中的白磷燃燒熱水中的白磷不燃燒
b試管中的紅磷沒有燃燒		b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)②熱水中的白磷沒有與氧氣接觸

【反思與評價(jià)】
（1）改進(jìn)后的圖B裝置與圖A裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散，危害人體健康
（2）小林同學(xué)指出圖B裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖C裝置，其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹飛出，造成安全事故
【拓展與遷移】
實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說法得到大家的一致認(rèn)同．
小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？”
大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測．甲：接近試管容積的$\frac{1}{5}$；  乙：不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$．你贊同的預(yù)測是乙（填“甲”或“乙”），理由是白磷的量不清楚，所以無法確定是否能夠完全消耗氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制取，請回答下列問題；
（1）①②中屬于加熱儀器的是酒精燈（填名稱）．從A-F裝置中有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的，改進(jìn)方法是A裝置中試管口應(yīng)該略向下傾斜．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母），化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實(shí)驗(yàn)的角度分析其原因是試管口未放棉花；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為大理石（或石灰石）；化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若用F裝置收集二氧化碳，應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入二氧化碳，驗(yàn)滿的操作是將燃著的木條放在b處，若木條熄滅，則證明已滿．
（4）若要制取氫氣，可以使用D或E裝置收集的原因是氫氣密度比空氣小、氫氣難溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．李華同學(xué)對某暗紫色消毒粉A進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)下圖回答相關(guān)問題：

（1）寫出D物質(zhì)的名稱：二氧化錳．
（2）請寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
加熱暗紫色粉末A2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；鐵絲在無色氣體B中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．甲、乙、丙三種物質(zhì)均含組成物質(zhì)種類最多的元素，乙、丙是組成元素完全相同的化合物，甲是單質(zhì)；乙、丙在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化；它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），則：甲的化學(xué)式為C；乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO或2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因是分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．會(huì)挨打與水有關(guān)的問題．
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子．②生活中可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．③家用環(huán)保型凈水器中裝有活性炭，活性炭起吸附作用．④電影《火星救援》中馬特•達(dá)蒙用液態(tài)的火箭燃料（N2H4）在密閉容器中高溫分解生成氮?dú)�、氫氣和氨氣（NH3），然后利用分解出的氫氣燃燒制取水，解決了火星上缺少液態(tài)水的問題．請寫出聯(lián)氨（N2H4）分解的化學(xué)方程式2N2H4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NH3↑+N2↑+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

19．硫酸銅溶液對過氧化氫（H2O2）的分解有催化作用．取8.5%的過氧化氫溶液40g倒入小燒杯中，向其中加入15%的硫酸銅溶液6.6g，使過氧化氫完全分解．計(jì)算：
（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法．下列推理正確的是（　�。�
A．CH4充分燃燒生成H2O和CO2，則充分燃燒只生成H2O和CO2的物質(zhì)只含C、H兩種元素
B．氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物都是氧化物
C．化合反應(yīng)的生成物只有一種，則只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
D．單質(zhì)均是由同種元素組成的，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案