燒堿固體中含有雜質(zhì)碳酸鈉。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)除去碳酸鈉，并得到比較純凈的氫氧化鈉

固體，按要求將有關(guān)的內(nèi)容填入下表中。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

要達(dá)到的目的

 

 

 

 

 

 

 

答案：
解析：

①把燒堿固體溶于水  便于下一步反應(yīng)

②加入適量的氫氧化鈣溶液  除去碳酸鈉

③過(guò)濾  除去碳酸鈣

④蒸發(fā)濾液  得到氫氧化鈉固體

 


提示：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

震后災(zāi)區(qū)預(yù)防某類(lèi)病毒的方法是消毒，常見(jiàn)的堿類(lèi)物質(zhì)、甲醛等都有較好的殺死病毒的作用．其中NaOH溶液因消毒效果好且廉價(jià)易得被廣泛使用，從而使工業(yè)燒堿用量增加．但工業(yè)燒堿中含有雜質(zhì)碳酸鈉，為了測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某工廠(chǎng)甲、乙兩實(shí)驗(yàn)員分別設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案：
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Ⅰ甲的方案是：準(zhǔn)確稱(chēng)量一定質(zhì)量的燒堿樣品于燒杯中加蒸餾水溶解，再加入過(guò)量氯化鋇溶液至沉淀完全，過(guò)濾、洗滌、烘干、稱(chēng)量．
（1）甲實(shí)驗(yàn)員洗滌沉淀的具體操作是：向沉淀中加入蒸餾水，然后過(guò)濾，重復(fù)2～3次．確認(rèn)沉淀已洗滌干凈的依據(jù)是
 
．
（2）氯化鋇溶液和氯化鈣溶液都能與該樣品溶液反應(yīng)生成沉淀，但使用氯化鋇溶液比氯化鈣溶液所得的結(jié)果具有更高的精確度，原因是
 
．
Ⅱ乙的方案如圖所示：
（1）根據(jù)乙的實(shí)驗(yàn)裝置圖分析，濃硫酸的作用是
 
，堿石灰的作用是
 
．小明認(rèn)為按照乙的方案進(jìn)行測(cè)定，會(huì)導(dǎo)致
 
的誤差，例如：裝置內(nèi)空氣中的CO2沒(méi)有排出；反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收等．該設(shè)計(jì)中還有一個(gè)因素也會(huì)導(dǎo)致
 
的誤差，你認(rèn)為是下列因素中的（填序號(hào)）
 
．
①裝置的氣密性不好②加入的稀硫酸量不足③干燥管與空氣直接相通
（2）經(jīng)測(cè)定知，該工業(yè)燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，某養(yǎng)殖戶(hù)需配制2000g 2%的氫氧化鈉溶液對(duì)禽舍進(jìn)行殺菌消毒，需要這種工業(yè)燒堿
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

30、“禽流感”是一種H5N1病毒引起的傳染病，從禽類(lèi)發(fā)病到人類(lèi)染病引起全世界的關(guān)注．預(yù)防這類(lèi)病毒的方法是消毒，常見(jiàn)的氧化劑、甲醛、堿類(lèi)物質(zhì)等都有較好的殺死病毒的作用．其中NaOH溶液因消毒效果好且廉價(jià)易得被廣泛使用，從而使工業(yè)燒堿用量增加．但工業(yè)燒堿中含有雜質(zhì)碳酸鈉，為了測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某工廠(chǎng)甲、乙兩實(shí)驗(yàn)員分別設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
Ⅰ甲的實(shí)驗(yàn)方案是：準(zhǔn)確稱(chēng)量一定質(zhì)量的燒堿樣品于燒杯中加蒸餾水溶解，再加入過(guò)量氯化鋇溶液至沉淀完全，過(guò)濾、洗滌、烘干、稱(chēng)量．
Ⅱ乙的方案如圖所示：

（1）根據(jù)乙的實(shí)驗(yàn)裝置圖分析，請(qǐng)你說(shuō)出濃硫酸的作用是
吸收水
，堿石灰的作用是
吸收生成的CO2
．
（2）按照乙的方案進(jìn)行測(cè)定，將會(huì)導(dǎo)致不可避免的誤差，例如：裝置內(nèi)空氣中的CO2沒(méi)有排出；反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收．該設(shè)計(jì)中還有一項(xiàng)也會(huì)導(dǎo)致不可避免的誤差，你認(rèn)為應(yīng)該是下列選項(xiàng)中的（填序號(hào)）
C
．
A、裝置的氣密性不好；
B、加入的稀硫酸量不足；
C、干燥管與空氣直接相通會(huì)吸收空氣中的水蒸氣和CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?市中區(qū)二模）一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時(shí)間，已經(jīng)部分變質(zhì)．化學(xué)興趣小組的同學(xué)決定測(cè)定該瓶試劑變質(zhì)的程度，他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液，向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；過(guò)濾、干燥、稱(chēng)量，生成沉淀為5g．試根據(jù)要求，回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出氫氧化鈉固體變質(zhì)的化學(xué)方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎沾在皮膚上．要立即用
大量的水沖洗
大量的水沖洗
，然后涂上硼酸溶液．
（3）計(jì)算該20g試劑中含有雜質(zhì)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為測(cè)定不純的碳酸鈉固體中含有雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向盛有12g該混合物的燒杯中加入適量稀鹽酸（燒杯的質(zhì)量為105.6g），碳酸鈉恰好完全反應(yīng)，所得氣體全部逸出．反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯和其中藥品的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的數(shù)據(jù)記錄如下：
反應(yīng)時(shí)間/秒 t0 t1 t2 t3 t4 t5
燒杯和藥品質(zhì)量/g 210.0 206.7 205.9 205.6 205.6 205.6
（1）則完全反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量
 
g．
（2）計(jì)算混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．
（3）計(jì)算生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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