18．某同學想用實驗證明CuSO4溶液顯藍色是由Cu2+造成的，下列實驗無意義的是（　�。�
A．將CuSO4溶液加水稀釋B．觀察Cu（ NO3）2溶液
C．觀察Na2SO4D．向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液

分析 硫酸銅溶液中含有水分子、銅離子和硫酸根離子三種粒子，要證明硫酸銅溶液顯藍色與硫酸根無關(guān)，可采用控制變量法設(shè)計實驗排除兩種離子中的一種而保留另一種，通過現(xiàn)象的分析獲得結(jié)論．

解答 解：A、加水稀釋對溶液中的硫酸根離子和銅離子都沒有影響，只是使其濃度變小造成溶液藍色變淺，不能證明硫酸銅溶液顯藍色與硫酸根離子無關(guān)，故只進行該實驗無意義．
B、Cu（ NO3）2溶液中含有水分子、銅離子和硝酸根離子三種粒子，觀察Cu（ NO3）2溶液顯藍色，硝酸銅和硫酸銅溶液中均含有銅離子，可證明銅離子溶液影響溶液的顏色，故只進行該實驗有意義．
C、Na2SO4溶液中含有水分子、鈉離子、硫酸根離子，觀察Na2SO4的顏色，沒有顏色，證明水分子、硫酸根離子都不會對影響顏色產(chǎn)生影響，故只進行該實驗有意義．
D、向硫酸銅溶液中滴入適量的氫氧化鈉溶液，生成氫氧化銅藍色沉淀，把銅離子轉(zhuǎn)化為沉淀而除去，但硫酸根離子不變，而溶液藍色消失，證明硫酸銅溶液顯藍色與硫酸根離子無關(guān)，故只進行該實驗有意義．
故選：A．

點評 本題難度不大，控制變量法是解決此類問題的常用方法，通過控制變量對比的溶液中含有相同的離子的方法來探究離子對溶液性質(zhì)的影響是正確解答本題的關(guān)鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小明對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液，進行溶質(zhì)成分鑒定．取廢液上層清液50克，逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至20克開始出現(xiàn)白色沉淀．繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過濾，測得沉淀的質(zhì)量為5克，并繪制了圖象．
（1）碳酸鈉屬于鹽（選填“鹽”或“堿”）．
（2）廢液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2（寫化學式）．
（3）圖象中的a點數(shù)值是0.88．
（3）通過計算說明，圖象橫坐標中的b點表示的溶液的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．有碳酸鈉、鹽酸、氯化鈣三種溶液，為了鑒別它們，現(xiàn)將其任意編號為A、B、C，進行如下實驗：
（1）若A、B混合，有白色沉淀產(chǎn)生，則C為鹽酸．
（2）上述（1）中發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，其基本類型屬于復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有18gFe2O3和CuO的混合物，進行如下實驗：把混合物全部加入到100g足量的硫酸溶液中，完全溶解后，滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液，滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，回答下列問題：
（1）當a=12.5時，求CuO的質(zhì)量．
（2）求所用硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．地球上曾多次發(fā)生大地震，給人們造成了巨大損失．研究發(fā)現(xiàn)，地震孕育過程中比較活躍的物質(zhì)中有CO2、H2等，并且在地殼的巖層中碳酸鹽受熱會發(fā)生如下的反應(yīng)：
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；  　 MgCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgO+CO2↑
（1）上述兩個反應(yīng)的共同點是：反應(yīng)類型均為分解反應(yīng)反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），生成物均是氧化物（或化合物）．（填物質(zhì)類別），已知在反應(yīng)中有元素化合價發(fā)生變化的是氧化還原反應(yīng)，判斷上述兩個反應(yīng)是否是氧化還原反應(yīng)？否（填“是”或“否”）．
（2）氫在目前的地震預(yù)測中被公認為一種靈敏元素．已知活潑金屬鋁除與強酸，還能與NaOH溶液反應(yīng)生成NaAlO2和H2．將一個鋁制易拉罐中充滿CO2，然后往罐內(nèi)注入足量的NaOH溶液，立即用膠布密封罐口，開始一段時間，發(fā)現(xiàn)罐內(nèi)凹而癟，寫出反應(yīng)的化學方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；再過一會兒，又有什么現(xiàn)象罐壁重新鼓起，用化學方程式說明該現(xiàn)象發(fā)生的原因2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量的關(guān)系，能用如圖曲線表示的是（　　）
選項甲溶液乙
AHCl溶液KOH溶液
BBaCl2溶液Na2CO3溶液
CH2SO4溶液鋅粒
DCuSO4溶液NaOH溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液．現(xiàn)給某病人輸了1000克生理鹽水，進入病人體內(nèi)的氯化鈉質(zhì)量約為（　�。�
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．質(zhì)量守恒定律的驗證實驗必須在密閉容器里進行嗎？
小剛設(shè)計的實驗所用藥品和裝置如圖A所示；小紅設(shè)計的實驗所用裝置如圖B所示．回答下列問題
（1）能驗證質(zhì)量守恒定律的是實驗A（填字母），另一個天平不平衡的理由是有二氧化碳氣體生成，逸散到空氣中．
（2）若天平使用前游碼沒有歸零便進行調(diào)平，則測得的質(zhì)量與藥品的實際質(zhì)量相比偏大（填“偏大”“偏小”或者“不變”）
【拓展與遷移】推翻偽科學的謊言，有些江湖騙子說可以將銅在催化劑的條件下變成黃金，請說明這不可能理由化學反應(yīng)前后元素種類不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

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①若濾液呈無色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Ag，Cu（填化學式）；
②若向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有三種情況．
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