紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如下圖。同學們欲研究一包久置的“504雙吸劑”固體樣品,設計了如下實驗進行探究。

【提出問題】久置固體的成分是什么?

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。

【提出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

【實驗探究】甲同學的方案如下表,請你幫助他完成實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

(1)取少量固體于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液

固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不容物;溶液變紅

固體中一定含有_____和Ca(OH)2

(2)另取少量固體于試管中,滴加足量的_____

固體逐漸消失,有無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液

固體中一定含有Fe,一定不含F(xiàn)e2O3

(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中

_________

固體中一定含有CaCO3

【實驗分析】

乙同學認為甲同學的實驗中不能得出“一定含Ca(OH)2的結論”,理由是_________。

丙同學認為甲同學的實驗并不能得出“一定不含F(xiàn)e2O3的結論”,理由是_________。

【繼續(xù)探究】為驗證固體中是否含有Fe2O3,乙組同學用____________先分離出鐵粉,向殘留固體中加入足量____________,若溶液呈棕黃色,證明固體中含有Fe2O3。該溶液呈棕黃色的原因是:_________________________________(用化學方程式表示)。

練習冊系列答案
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(1)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制備并收集干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序為________________________(填寫儀器序號字母)。

②儀器A中,發(fā)生反應的化學方程式為___________________;從反應后的混合物中過濾得到的固體,____________(填“能”“不能”之一)再用來制取氧氣。

(2)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品中氧化鐵的質量,并驗證反應中氣體生成物的性質。所選儀器的連接順序為:混合氣體→D→B→C。

①儀器B中看到的現(xiàn)象是____________________________。

②儀器C的作用是________________________________。

③通過測量反應前、后D處大玻璃管的質量減少了ag,則樣品中氧化鐵的質量為________(用分數(shù)表示);若用反應前、后B裝置質量的變化來計算氧化鐵的質量,需對連接的儀器進行改進,你的建議是______________________________。

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(1)用化學用語表示:

①2個氫原子____________;②4個銨根離子__________;

(2)甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:

①t2℃時,將50 g固體甲加入到50 g水中,充分攪拌后所得溶液的質量為__________。

②若甲中含有少量乙,應用____________法提純。

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分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是

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向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液的質量與加入Zn的質量的關系如圖所示,下列說法錯誤的是( )

A. a點溶液中的溶質有3種

B. c點溶液中的溶質為Zn(NO3)2

C. 若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,不會產(chǎn)生白色沉淀

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A. B.

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【提出問題】為什么有氨味?黑色物質的成分是什么?

【猜想假設】能聞到氨味說明含有銨鹽(如NH4Cl);黑色固體可能有鐵粉、氧化銅或二氧化錳。

【實驗探究】同學們分別設計實驗進行探究。

實驗I.小聰取適量黑色物質與______________混合置于研缽內研磨,嗅到強烈氨味,再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測,觀察到試紙變藍,證明黑色物質中含有銨鹽。

實驗II.小敏將黑色物質加入適量的水中攪拌溶解,靜置后______,取不溶物進行實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1.取適量黑色濾渣裝入試管中,再加入過量稀鹽酸

無氣泡生成,溶液不變色

________________

2.取適量黑色濾渣裝入另一支試管中,再加入______溶液,向上述試管中伸入帶火星的小木條。

____________________________________

黑色粉末中含有二氧化錳

【交流討論】

步驟2中發(fā)生反應的化學方程式為______________。

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