向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液的質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量的關系如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A. a點溶液中的溶質(zhì)有3種
B. c點溶液中的溶質(zhì)為Zn(NO3)2
C. 若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,不會產(chǎn)生白色沉淀
D. 取d點時的固體,加入稀鹽酸,無氣泡
科目:初中化學 來源:江蘇省東海縣晶都雙語學校2017屆九年級中考最后一練(考前沖刺)化學試卷 題型:選擇填充題
2017年中國環(huán)境日的主題是“綠水青山就是金山銀山”,倡導人們自覺踐行綠色生活,共同建設美麗中國。下列做法符合這一主題的是
A. 大力發(fā)展燃煤發(fā)電 B. 鼓勵國民自駕出行
C. 推廣使用清潔能源 D. 大量開采礦產(chǎn)資源
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市長清區(qū)2017屆九年級中考第二次模擬測試化學試卷 題型:選擇填充題
現(xiàn)有一定質(zhì)量的KOH和K2CO3混合物,測得其中鉀元素質(zhì)量分數(shù)為60%,將其放入90g稀HCl中恰好完全反應,得到100g不飽和溶液和3g氣體,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
A. 7.8% B. 13.8% C. 17.4% D. 14.9%
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科目:初中化學 來源:遼寧省錦州市義縣2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)中屬于復合肥料的是
A. NaNO3 B. Na3PO4 C. KCl D. KNO3
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科目:初中化學 來源:江蘇省東海縣晶都雙語學校2017屆九年級中考模擬(二)化學試卷 題型:探究題
紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如下圖。同學們欲研究一包久置的“504雙吸劑”固體樣品,設計了如下實驗進行探究。
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。
【提出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
【實驗探究】甲同學的方案如下表,請你幫助他完成實驗。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
(1)取少量固體于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液 | 固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不容物;溶液變紅 | 固體中一定含有_____和Ca(OH)2 |
(2)另取少量固體于試管中,滴加足量的_____ | 固體逐漸消失,有無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有Fe,一定不含F(xiàn)e2O3 |
(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 | _________ | 固體中一定含有CaCO3 |
【實驗分析】
乙同學認為甲同學的實驗中不能得出“一定含Ca(OH)2的結論”,理由是_________。
丙同學認為甲同學的實驗并不能得出“一定不含F(xiàn)e2O3的結論”,理由是_________。
【繼續(xù)探究】為驗證固體中是否含有Fe2O3,乙組同學用____________先分離出鐵粉,向殘留固體中加入足量____________,若溶液呈棕黃色,證明固體中含有Fe2O3。該溶液呈棕黃色的原因是:_________________________________(用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源:江蘇省東?h晶都雙語學校2017屆九年級中考模擬(二)化學試卷 題型:選擇填充題
如圖,往容器內(nèi)吹入一定量的空氣,會發(fā)生燃爆現(xiàn)象:硬紙板隨熱氣流沖開,蠟燭熄滅。下列說法不正確的是( )
A. 發(fā)生燃爆后體系的溫度升高,氧氣耗盡時蠟燭熄滅
B. 蠟燭熄滅時因為蠟燭的著火點改變了
C. 實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶,但不能用玻璃瓶
D. 在有限的空間內(nèi)作業(yè),要謹防由可燃性粉塵引發(fā)的燃爆事故
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科目:初中化學 來源:廣西省南寧市2017屆九年級上學期期中段考化學試卷 題型:簡答題
未成年人和老年人是需要補鈣的主要人群,目前市面上有許多補鈣的鈣片出售,如圖是某品牌高鈣片的部分說明。(提示:維生素D中不含鈣元素)
(1)CaCO3中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為 ;
(2)計算每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量;
(3)某種牛奶中含Ca≥0.10g/100g,若改用該牛奶補鈣(假設鈣元素在體內(nèi)完全被吸收),則每天至少喝多少盒牛奶(250g/盒)才與該鈣片的補鈣效果相當?
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科目:初中化學 來源:廣西省南寧市2017屆九年級上學期期中段考化學試卷 題型:選擇填充題
下列有關實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A. 鎂在空氣中燃燒,火星四射
B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C. 鐵釘放入硫酸銅溶液中表面產(chǎn)生紅色的銅
D. 電解水實驗中,正極產(chǎn)生的氣體與負極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(甘肅慶陽卷)化學(解析版) 題型:填空題
(1)二氧化硅可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術可使二氧化碳穿過分離膜被氨水吸收(如右下圖)生成可用作化肥的碳酸氫銨(NH4HCO3)。
①碳酸氫銨屬于______(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”)。
②二氧化硅的化學式為________。
③氨水中含有一定濃度的氫氧根離子,氫氧根離子的符號是_________。
(2)請從入中選擇合適的元素,按物質(zhì)的分類寫出相應物質(zhì)的化學式(各寫一例)。①氧化物:_______;②酸:________;③鹽:________。
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