有關(guān)水的實驗裝置如下圖所示。


(1)圖 1 為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是__;圖 2 為簡易蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖2與圖1 裝置單獨處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是_____________。
(2)圖 3 為簡易水電解器,電解水的化學(xué)方程式:_____________,A 管中產(chǎn)生的氣體是____。
(3)雙氧水發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____;水和雙氧水都含有相同的元素,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是________。
(4)下面實驗中水的作用解釋正確的是( )
 
A
B
C
D


內(nèi)

儀器連接

 

 

硫的燃燒

 

檢查氣密性

 

準(zhǔn)備過濾器

 





連接前用玻璃端蘸水,起潤滑作用。
瓶中的水起到防止實驗時炸裂瓶底的作用。
形成密閉系統(tǒng),用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣。
用膠頭滴管滴少量水,讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。
 
(1)吸附   純凈物與混合物的區(qū)別(其他合理答案也可)
(2)2H2O2H2↑+O2↑ 氧氣  (3)2H2O22H2O+O2↑   分子結(jié)構(gòu)不同(其他合理答案也可)  (4)ACD

試題分析:(1)在水的凈化中活性炭起到了吸附的作用,經(jīng)過圖1裝置凈化后的水中還會含有一些可溶性的雜質(zhì),仍然是混合物,經(jīng)過圖2蒸餾裝置凈化后的水,得到了徹底凈化,得到的是純凈的水。(2)從圖示信息可知,A管與電源正極相連,收集的應(yīng)該是氧氣。(3)雙氧水和水雖然都含有氫氧兩種元素,但由于這兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同,所以它們的性質(zhì)也不相同。(4)在硫的燃燒實驗中集氣瓶底部的少量水是為了吸收二氧化硫,防止其污染環(huán)境。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

靜置沉淀、吸附沉淀、過濾和蒸餾等是凈水的幾種操作。要除去食鹽水中混有的不溶性沙子,你選擇的凈水操作是       ;要用自來水制取蒸餾水,你選擇的凈水操作是       。我市的自來水是含有較多的鈣、鎂化合物的硬水,在生活中通過     的方法可以降低水的硬度。黃河水變成蒸餾水需要綜合運用上述幾項操作,凈水效果才會更好,你選擇的凈水操作順序是                  

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水是寶貴的自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類的生存。
(1)無論是自來水還是純凈水,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________。
(2)自制簡易凈水器常加入______用于除去水中的異味和色素,屬于_______(“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(3)小磊對水進(jìn)行了下列實驗,其中能確定水由氫元素和氧元素組成的是______(填序號)。
A.蒸發(fā)B.電解C.沉淀D.吸附
自然界中的水凈化為生活飲用水,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過________(填操作名稱)而得到較為純凈的水;要殺滅細(xì)菌可以向水中加入消毒劑,也可以通過_______操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到純凈的水。生活中區(qū)分硬水與軟水常用_________。
(5)為了保護(hù)水資源,說說你在生活中節(jié)約用水的具體做法:_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

飲用水的凈化過程一般要經(jīng)過三個階段:貯存、凈化、輸水。水庫將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來,凈化時首先在水中加入沉淀劑如明礬等,這些物質(zhì)可以使懸浮在水中不溶性顆粒逐漸的沉降下來。下圖是水的凈化過程示意圖,請回答下列問題:

(1)河水呈渾濁狀,是因為水中含有         的雜質(zhì)。
(2)若A中是小卵石和石英沙,其作用是          ,若B中是粒狀活性炭,其目的是              。
(3)進(jìn)入氣管網(wǎng)或水塔的水   (填“是”或“不是”)純水,若要制得純水,可采用的凈化方法是         

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

太湖水經(jīng)蘇州胥江水廠處理的大致流程如下.

(1)從沉淀池中出來的水經(jīng)過沙濾池的操作稱為:   。經(jīng)沙濾池后的水在滅菌池中被通入的臭氧(O3)進(jìn)行殺菌處理,再經(jīng)一系列后續(xù)處理成為自來水進(jìn)入千家萬戶;在深度處理區(qū),炭濾池中活性炭的作用是:   。
(2)如圖所示將得到的水用直流電進(jìn)行電解。根據(jù)圖示與試管b相連接的是電源的   極(填“正”或“負(fù)”),電解時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo):a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒。
(1)家用凈水器中活性炭的作用是:                水中的雜質(zhì)。
(2)生活中常采用          區(qū)分硬水和軟水,可以通過          的方法降低水的硬度。
(3)自來水廠常用氯氣來殺菌、消毒,這是因為氯氣能與水反應(yīng):Cl2 + H2O ="=" HCl + HClO,生成的HClO(次氯酸)能殺死水里的病菌。在上述反應(yīng)中,氯元素的化合價     (填序號)
a.有升有降  b.不變  c.升高  d.降低

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示:

(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾,活性炭的作用是                            。
(2)凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用                      來檢驗。
(3)小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污,但效果不好.我加入洗潔精后,去污效果很好,這是因為洗潔精具有              的功能。
(4)若要測定該水的酸堿度,可選擇        。(填字母)
A.紫色石蕊試液         B.無色酚酞試液           C.pH試紙

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

水是生命之源,下列有關(guān)的說法錯誤的是(  )
A.水通過三態(tài)變化,實現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水
C.生活中可以用煮熟的方法降低水的硬度
D.用濾紙過濾可以除去所有的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

右表為我國生活飲用水國家標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容,請回答下列問題。

(1)測得某地區(qū)合格飲用水的pH=6.6,可知略呈           性(填“酸”或“堿”),通常是因為水中有一種常見弱酸是          (填化學(xué)式)。
(2)生活飲用水中的鋁元素以鋁離子形式存在,則3個鋁離子表示為       ,鐵元素以硫酸鐵形式存在,硫酸鐵的化學(xué)式為         。
(3)水的硬度較大時,煮沸后飲用是降低硬度的好辦法,其化學(xué)原理是Ca(HCO3)2,Mg(HCO3)2加熱后發(fā)生反應(yīng)生成了水垢。Ca(HCO3)2加熱分解為碳酸鈣、二氧化碳和水,請寫出化學(xué)方程式                                   ,Mg (HCO3)2加熱后分解為氫氧化鎂和二氧化碳,請寫出化學(xué)方程式                                
(4)1L合格的生活飲用水中,均以CaCO3計算硬度,則鈣元素的含量應(yīng)不超過     mg.

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同步練習(xí)冊答案