16.小明學(xué)習(xí)化學(xué)后,對(duì)生活中一些常識(shí)進(jìn)行了總結(jié),其中不合理的是(  )
A.廚房?jī)?nèi)發(fā)生天然氣泄漏時(shí),應(yīng)先打開(kāi)電排風(fēng)扇保持通風(fēng)
B.進(jìn)入干涸的深井之前必須做燈火試驗(yàn)
C.油鍋里的油著火燃燒,應(yīng)立即蓋緊鍋蓋
D.將實(shí)心煤塊做成蜂窩煤,使煤燃燒更充分

分析 A、根據(jù)天然氣是可燃性氣體分析;
B、根據(jù)干涸的深井會(huì)積存過(guò)多的二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒分析;
C、根據(jù)滅火的方法分析;
D、根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法分析.

解答 解:A、天然氣泄露時(shí),首先要關(guān)閉煤氣的閥門(mén),然后打開(kāi)窗戶,且不可得開(kāi)排氣扇,故A做法不合理;
B、深井會(huì)有較多的二氧化碳,直接下井可能導(dǎo)致窒息,因此首先要做燈火實(shí)驗(yàn),如果燈不會(huì)熄滅,說(shuō)明可以下井,故B做法合理.
C、蓋緊鍋蓋,實(shí)際是隔絕了空氣(氧氣),因此就會(huì)使火熄滅,故C做法合理.
D、根據(jù)燃燒的條件可知,把實(shí)心煤球做成空心煤球,實(shí)際是增大了煤和氧氣的接觸面積,促進(jìn)燃燒,故D做法合理.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的知識(shí).本題涉及的日常生活中的知識(shí)點(diǎn)多,和課本知識(shí)結(jié)合緊密,體現(xiàn)了知識(shí)的學(xué)以致用,提高了學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.我國(guó)新型火箭是利用燃料偏二甲肼(C2H8N2)在助燃劑X中燃燒放出的大量熱能推動(dòng)火箭前進(jìn).燃燒的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2X$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3N2+4H2O.則助燃劑X的化學(xué)式為( 。
A.O2B.N2O4C.NO2D.H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列“課外實(shí)驗(yàn)”得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是 ( 。
選項(xiàng)ABCD
課外實(shí)驗(yàn) 
生成炭黑的實(shí)驗(yàn)
 
酸或堿溶液能改變花的顏色
 
自制汽水
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)論說(shuō)明蠟燭含有炭黑說(shuō)明有些花的色素 可做酸堿指示劑說(shuō)明小蘇打和酸 反應(yīng)生成二氧化碳說(shuō)明同種溶質(zhì)在不同種 溶劑里溶解性不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.為了增強(qiáng)植物抗倒伏的能力,應(yīng)該施用鉀肥.下列化肥屬于鉀肥的是( 。
A.碳酸氫銨B.氯化鉀C.硫酸銨D.磷礦粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.按要求從氫氣、氫氧化銅、水、氧化鎂、硫酸鈉、氫氧化鈣中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列空格中.
(1)一種非金屬單質(zhì):H2   (2)可改良酸性土壤的堿Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.水電解生成氫氣和氧氣,并且氫氣和氧氣的體積比約為2:1.通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)(如圖所示),我們對(duì)所學(xué)知識(shí)又有了新的認(rèn)識(shí),請(qǐng)將你的認(rèn)識(shí)寫(xiě)出兩點(diǎn).
(1)水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不能再分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.近年來(lái),我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源.
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水.
(2)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氫氣,由此得出水是由氫、氧兩種元素組成的結(jié)論.
(3)ClO2常用于飲用水消毒,制取ClO2的化學(xué)方程式為:2NaClO2+X=2ClO2+2NaCl,則X的化學(xué)式為:Cl2;NaClO2中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià).
(4)“節(jié)約用水,從我做起.”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:洗衣水沖廁所(一水多用等).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源,中共“十八大”提出了“海洋強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)從海水中獲得淡水可采取的方法是蒸餾(填“過(guò)濾”或“蒸餾”)
(2)海水中含有氯化鈉、氯化鎂等可溶性物質(zhì).列舉一條氯化鈉的用途生活中,做調(diào)味品;(合理即可).
(3)我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核--含有錳、鐵、銅等金屬礦物.錳、鐵、銅三種金屬元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線,則以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度的大小為b>a=c
B.將t2℃時(shí)a的飽和溶液150g降溫到t1℃時(shí),析出溶質(zhì)30g
C.除去a物質(zhì)中的少量c,通常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
D.t2℃時(shí)1g a物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌,能形成3g飽和溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案