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5.海洋蘊藏著豐富的資源,中共“十八大”提出了“海洋強國”戰(zhàn)略.請你根據所學知識回答下列問題:
(1)從海水中獲得淡水可采取的方法是蒸餾(填“過濾”或“蒸餾”)
(2)海水中含有氯化鈉、氯化鎂等可溶性物質.列舉一條氯化鈉的用途生活中,做調味品;(合理即可).
(3)我國南海海底蘊藏著豐富的錳結核--含有錳、鐵、銅等金屬礦物.錳、鐵、銅三種金屬元素最本質的區(qū)別是核電荷數(質子數)不同.

分析 (1)根據海水淡化的原理來分析;(2)根據氯化鈉的用途來分析;(3)根據元素的概念來分析.

解答 解:(1)過濾只能除去水中的難溶性雜質,而蒸餾可除去水中的所有雜質,故填:蒸餾;
(2)氯化鈉是一種重要的化工原料,在生活中用途也很廣泛,故填:生活中,做調味品;(合理即可)
(3)元素的本質區(qū)別在于核電荷數或質子數不同,故填:核電荷數(質子數).

點評 本題考查了海水淡化的方法、氯化鈉的用途以及元素的概念,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.今年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”.下列做法不符合“主題是( 。
A.參與地球熄燈一小時活動B.用電子賀卡代替紙制賀卡
C.提倡使用太陽能熱水器D.廢棄塑料可采用焚燒的方法處理

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.小明學習化學后,對生活中一些常識進行了總結,其中不合理的是( 。
A.廚房內發(fā)生天然氣泄漏時,應先打開電排風扇保持通風
B.進入干涸的深井之前必須做燈火試驗
C.油鍋里的油著火燃燒,應立即蓋緊鍋蓋
D.將實心煤塊做成蜂窩煤,使煤燃燒更充分

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.甲狀腺腫大是因為人體中缺乏的元素是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.水是生命之源,愛護澧水河資源是我們張家界市民應盡的義務.
(1)澧水的河水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);
(2)可以采用C來測定河水的酸堿度(填字母);
A.酚酞試液  B.石蕊試液   C.pH試紙
(3)為了檢驗河水是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水攪拌后觀察判別.在日常生活中,常采用煮沸的方法降低水的硬度.
(4)自然界的水里都含有雜質,利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水.還可以利用活性炭的吸附性凈化水.
(5)下列物質在水中能形成溶液的是②(填序號).
①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰塊.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.實驗室有兩瓶失去標簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液(記作A、B),小強用下列方法進行簽別,回答下列問題.
(1)他取適量的A、B兩種溶液于試管中,分別加入適量氯化鐵溶液,觀察到A中產生紅褐色沉淀,則A是NaOH溶液,發(fā)生反應的化學方程式為FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl;
(2)他另取適量的A、B兩種溶液于試管中,分別加入適量碳酸鈉溶液,觀察到B中的現象為有氣泡產生,發(fā)生反應的化學方程式為2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)他還利用了下列試劑進行鑒別,其中能鑒別的試劑是AC.(填字母)
A、鋅     B、硝酸鈉    C、石蕊試液.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.用適當的化學用語填空
(1)2個汞原子2Hg; (2)3個碳酸根離子3CO32-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的$\frac{1}{5}$.
請回答下列問題:
(1)紅磷在集氣瓶內燃燒的現象劇烈地燃燒,放出大量的熱,產生大量白煙,反應的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2P2 O5
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的$\frac{1}{5}$,你認為導致這一結果的原因可能是裝置漏氣.
(3)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結果準確.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.水是人類必不可少的寶貴資源,是一切生物體的最基本組成成分.回答問題
(1)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是D(填序號);
A.吸附    B.沉淀    C.過濾    D.蒸餾
(2)電解水時,用帶火星木條來檢驗圖B試管中的氣體.

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