面對湖水被嚴重污染,有人建議:①建立攔污閘,對入湖污水預先進行治理;②將長江水引入沖洗,使死水變活;③恢復湖水荷花、菱、水葫蘆的種植,用植物的凈水作用,并將植物葉莖回收,經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣。從長遠的觀點看,你同意(填序號)___________方案;不同意有關方案的理由是__________________________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
施用鉀肥能增強農(nóng)作物的抗倒伏能力。下列物質(zhì)可用作鉀肥的是( )。
A.NH4HCO3 B.K2CO3
C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學 來源: 題型:
用化學用語表示。
兩個氮分子:________;氫氧根離子:________;錳元素:________;n個氫原子:________;鉀元素的化合價為+1:________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
洪澇地區(qū)的災民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水,以下處理過程合理的是( )
①化學沉降 ②消毒殺菌 ③自然沉降 ④加熱煮沸
A.③②①④ B.③①②④ C.③①④② D.①③④②
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列結(jié)果與操作正確的是 ( )
A. 天平稱得某物質(zhì)的質(zhì)量為36.76 g
B.用量筒可以準確量得某液體的體積為16.74mL
C.俯視量取35mL液體,其實際量取的體積小于35mL
D.用100mL的量筒量取20mL的液體
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科目:初中化學 來源: 題型:
人們在工作、生活中,為了防止事故,常采用一些安全措施,下列措施安全的是( )。
A.到溶洞探險打燈火照明
B.掏空沼氣池前進行燈火試驗
C.到小煤窯挖煤用火把照明
D.廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈉原子失去一個電子后發(fā)生變化的是( )。
A.電子層數(shù) B.相對原子質(zhì)量
C.質(zhì)子數(shù) D.中子數(shù)
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