18.化學(xué)材料和化學(xué)技術(shù)在家居生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)智能房屋采用太陽能電池供電,生產(chǎn)太陽能電池需用純硅.工業(yè)上以粗硅為原料,利用氫氣還原四氯化硅得到純硅,工藝流程如圖所示.
①上述步驟中屬于化學(xué)變化的是步驟Ⅰ、Ⅲ.
②寫出步驟中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;110℃\;}}{\;}$Si+4HCl.
(2)氣體傳感器可檢測家用燃?xì)獠煌耆紵a(chǎn)生的有毒氣體CO(填化學(xué)式).
(3)新型碳纖維密度比鋁小,強(qiáng)度是鐵的20倍,具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點,化學(xué)性質(zhì)與碳相似,新型碳纖維在智能房屋建設(shè)中可用作ABC(填下列選項字母).
A.建筑材料B.電磁輻射屏蔽材料C.防火材料
(4)合理施用化肥,有利于農(nóng)作物的生長,下列有關(guān)化肥的敘述正確的是A.
A.將農(nóng)家肥料與化學(xué)肥料配合施用,以提高產(chǎn)量和效益
B.將硝酸銨與熟石灰等堿性物質(zhì)混合施用,既給農(nóng)作物提供了營養(yǎng),又可降低土壤的酸性
C.施用農(nóng)藥應(yīng)長期施用的一種,不可交替施用不同類型的農(nóng)藥和混用農(nóng)藥
D.為了保證高產(chǎn),盡量多施用化肥.

分析 根據(jù)化學(xué)變化是產(chǎn)生新物種爹變化進(jìn)行分析解答;根據(jù)置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物解答;根據(jù)新型碳纖維的特點進(jìn)行分析解答啊,根據(jù)化肥的功效和使用注意事項解答.

解答 解:(1)①根據(jù)生產(chǎn)步驟中物質(zhì)的變化可以看出,步驟ⅠⅢ屬于化學(xué)變化,故填:Ⅰ、Ⅲ.
②四氯化硅與氫氣反應(yīng)生成硅和氯化氫氣體屬于置換反應(yīng),故填:SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;110℃\;}}{\;}$Si+4HCl.
(2)氣體傳感器可檢測家用燃?xì)獠煌耆紵a(chǎn)生的有毒氣體是一氧化碳,故填:CO;
(3)新型碳纖維密度比鋁小,強(qiáng)度是鐵的20倍,具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點,化學(xué)性質(zhì)與碳相似,新型碳纖維在智能房屋建設(shè)中可用作建筑材料、電磁輻射屏蔽材料、防火材料,故填:ABC;
(4)A.將農(nóng)家肥料與化學(xué)肥料配合施用,以提高產(chǎn)量和效益,正確;
B.將硝酸銨與熟石灰等堿性物質(zhì)混合施用,會產(chǎn)生氨氣,降低肥效,錯誤;
C.施用農(nóng)藥不能長期施用一種,錯誤;
D.不能盡量多施用化肥,會造成土壤污染和板結(jié)現(xiàn)象出現(xiàn),錯誤;
故填A(yù).

點評 本題考查的是物質(zhì)的制備以及虎穴與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅,生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖:

請回答下列問題:
(1)主要反應(yīng)原理為:①SiO2+2C$\frac{\underline{\;3000℃\;}}{\;}$Si(粗)+2CO
②Si(粗)+2Cl2$\frac{\underline{\;400~500℃\;}}{\;}$SiCl4
③SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si(純)+4HCl
其中反應(yīng)①屬于置換(填“復(fù)分解”或“置換”)反應(yīng).
(2)四氯化硅(SiCl4)遇水會發(fā)生如下反應(yīng):SiCl4+3H2O═H2SiO3↓+4HCl,某地曾經(jīng)發(fā)生將含有四氯化硅的廢料倒入池塘造成污染的事件.事后環(huán)保人員在受污染的池塘中投放熟石灰進(jìn)行了有效處理,寫出用熟石灰進(jìn)行有效處理時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.金屬鐵及其化合物之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.
請回答下列問題:
(1)A是Fe2O3;B是FeCl3;
(2)寫出A→B或A→C的化學(xué)反應(yīng)方程式(任選一個):Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(3)常溫下,鐵生銹的條件是鐵接觸空氣中的水和氧氣
(4)防止鋼鐵制品生銹常用的方法是(舉一個實例):涂油或噴漆等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.〖科學(xué)探究〗
在元旦聯(lián)歡晚會上,化學(xué)老師表演了“滴水生火”的魔術(shù).先用棉花將淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)固體包在其中,然后將少量水滴到棉花上,棉花團(tuán)劇烈燃燒起來.
同學(xué)們感到很驚訝,于是展開探究.
【提出問題】棉花為什么會發(fā)生燃燒?
【猜想與假設(shè)】
①過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉、氧氣.
②過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.
③過氧化鈉與水反應(yīng)放出大量熱.
【設(shè)計并實驗】同學(xué)們利用右圖所示裝置進(jìn)行了如下探究.
編 號主要實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
?打開裝置中分液漏斗的活塞,滴加適量水后,關(guān)閉活塞.
?將帶火星的木條接近P處B瓶中有氣泡產(chǎn)生;帶
火星的木條復(fù)燃
過氧化鈉與水反應(yīng)生成氧氣
將導(dǎo)管M端插入盛有水的燒杯中導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡過氧化鈉與水反應(yīng)放
出大量熱
【解釋與結(jié)論】
(1)同學(xué)們設(shè)計實驗時,增加了防止發(fā)生爆炸的裝置B,其原因是若有氫氣產(chǎn)生,應(yīng)考慮氫氣的可燃性,因為當(dāng)氫氣和空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸.
(2)經(jīng)測定,過氧化鈉與水反應(yīng)還有氫氧化鈉生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
(3)將少量水滴到包有Na2O2固體的棉花上,棉花團(tuán)劇烈燃燒起來的原因是過氧化鈉與水反應(yīng)生成氧氣,同時放出熱量達(dá)到棉花的著火點,引起棉花燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.我們經(jīng)常用分析、推理和類比的思維方法進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí),下列思維方式科學(xué)的是( 。
A.鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑,所以空氣中鋁比鐵更容易銹蝕
B.無色酚酞遇酸性溶液不變色,所以遇無色酚酞不變色的一定是酸性溶液
C.碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成氣體,所以能與鹽酸反應(yīng)生成氣體的一定是碳酸鹽
D.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

3.一些酒店和菜場里都有活動海鮮出售,這些活海鮮養(yǎng)殖在玻璃柜中,所用的水是仿照海水的食鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù) 配制而成的“仿海水”,為了使海鮮更長時間的存活,夏天還要用充氣泵不斷往水中輸送空氣來補充水中的溶解氧.
(1)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,所以夏天要不斷向水中補充空氣.
(2)已知海水的食鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%,某玻璃柜需要配制200千克的“仿海水”,則需要食鹽的質(zhì)量為多少千克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.CaCl2是實驗室常用的一種化學(xué)試劑,某興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的方法制取CaCl2,圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”上方為反應(yīng)條件或參與反應(yīng)的另一種物質(zhì).

請回答下列問題:
(1)A在物質(zhì)分類上,屬于氧化物,反應(yīng)①②③都不涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(2)熟練掌握各類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及相互關(guān)系,可以優(yōu)化制取物質(zhì)的方案,某同學(xué)認(rèn)為CaCO3經(jīng)一步反應(yīng)就可以轉(zhuǎn)化為CaCl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;圖中物質(zhì)B經(jīng)一步就可以轉(zhuǎn)化為CaCO3,則與B反應(yīng)的物質(zhì)可以是Na2CO3或CO2(寫出一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.分別將下列物質(zhì)同時加入水中,能共存且形成無色透明溶液的是( 。
A.碳酸鈉、氯化鉀、硫酸鈉B.硫酸銅、鹽酸、氯化鉀
C.鹽酸、氫氧化鉀、碳酸鈉D.硝酸銀、氯化鋇、硝酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

8.鈣是人體中的常量元素,缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量.某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖甲所示.現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如圖2.請根據(jù)有關(guān)信息回答問題.

第1次第2次第3次第4次
加入鹽酸的質(zhì)量(g)20202020
剩余固體的質(zhì)量(g)3530a20
(1)如何判斷鈣片中的碳酸鈣已經(jīng)反應(yīng)完當(dāng)加入過量的鹽酸,不再有氣泡冒出.
(2)a的數(shù)值為25.
(3)該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(4)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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同步練習(xí)冊答案