3.A-F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),它們之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,已知A、F都是重要的氣態(tài)還原劑,B、C、E都是對人體生命活動(dòng)具有重要作用的物質(zhì),B為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,黑色物質(zhì)D中兩種元素的質(zhì)量比為4:1.用“-”或“︵”表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),箭頭指向生成物.請利用八年級所學(xué)知識(shí)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
BH2O,CO2
(2)E轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)是一個(gè)吸熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng);
(3)A和D反應(yīng)的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色.

分析 根據(jù)A-F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),A、F都是重要的氣態(tài)還原劑,B、C、E都是對人體生命活動(dòng)具有重要作用的物質(zhì),B為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,所以B是水,A和水可以相互轉(zhuǎn)化,所以A是氫氣,F(xiàn)是一氧化碳,一氧化碳會(huì)與D反應(yīng),黑色物質(zhì)D中兩種元素的質(zhì)量比為4:1,所以D是氧化銅,E會(huì)與水反應(yīng),所以E是二氧化碳,C和水可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是氧氣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A-F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),A、F都是重要的氣態(tài)還原劑,B、C、E都是對人體生命活動(dòng)具有重要作用的物質(zhì),B為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,所以B是水,A和水可以相互轉(zhuǎn)化,所以A是氫氣,F(xiàn)是一氧化碳,一氧化碳會(huì)與D反應(yīng),黑色物質(zhì)D中兩種元素的質(zhì)量比為4:1,所以D是氧化銅,E會(huì)與水反應(yīng),所以E是二氧化碳,C和水可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是氧氣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B是H2O,C是O2;
(2)E轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng)是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng);
(3)A和D的反應(yīng)是氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色固體逐漸變成紅色.
故答案為:(1)H2O,O2;
(2)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,吸熱;
(3)黑色固體逐漸變成紅色.

點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.想將500克的10%的食鹽水溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到20%,請你寫出兩種方法,并計(jì)算相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量或體積
方法一:加入62.5g氯化鈉攪拌使之完全溶解
計(jì)算過程:
方法二:蒸發(fā)250g水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在近代原子學(xué)說的發(fā)展過程中,有下列觀點(diǎn):
①物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的;
②原子是實(shí)心球體;
③正電荷均勻分布在整個(gè)原子內(nèi).
1911 年盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊原子,發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過后仍保持原來的運(yùn)動(dòng)方向,但有絕少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn),如圖所示.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以否定上述觀點(diǎn)中的(  )
A.①②B.①③C.②③D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( 。
A.用濃硫酸干燥濕潤的氧氣
B.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸
C.用熟石灰改良酸性土壤
D.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.小冰取氯酸鉀和氯化鉀的混合物共20g,向其中加入5g二氧化錳,加熱到不再產(chǎn)生氣體為止,精確測量得知實(shí)驗(yàn)共生成氧氣5.1g,則原20g混合物中鉀元素的總質(zhì)量為( 。
A.3.9gB.4.14gC.7.8gD.7.92g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.請沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”.
(1)分類角度,下列關(guān)于空氣的說法正確的是B.
A、空氣是由空氣分子構(gòu)成   B、N2、O2等均勻地混合   C、N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)
(2)微觀角度,用“”表示碳原子,“”表示氮原子,“”表示氧原子.
①用“”表示的物質(zhì),固態(tài)時(shí)俗稱為干冰.
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比,若空氣中其它成分忽略不計(jì),如圖可表示空氣微觀模型的是C.

(3)變化角度
①常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃,氧氣沸點(diǎn)-183℃,將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是木條熄滅.
②下列敘述正確的是ACD.
A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
B、鐵絲在空氣中燃燒,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C、夏天從冰箱里拿出冰棍周圍有白霧,是空氣中的水蒸氣液化
D、久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜,證明空氣中有二氧化碳
(4)應(yīng)用角度
①天然氣是日常生活中的常用燃料,其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②薯片等易碎食品宜采用充氣包裝,下列氣體中最適宜充入的是B.
A、O2    B、N2   C、H2   D、空氣
③工業(yè)制備碳酸飲料是將CO2通入水中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3
(5)環(huán)保角度
①下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是ABCD.
A、SO2   B、CO   C、NO2   D、PM2.5
②下列保護(hù)空氣措施合理的是BC.
A、工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B、城市推廣使用氫燃料電池客車
C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D、禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
③充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示,根據(jù)圖示分析,下列書法正確的是AD.
A、煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨   B、該天然氣中不含硫元素
C、煤燃燒對環(huán)境影響較小   D、煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,火善用之為福,不善用之為禍.
(1)含硫煤燃燒后,排放到空氣中的有毒氣體SO2在遇到雨水后可形成酸雨降落到地面上會(huì)帶來極大危害,請寫出其中的一種危害:使森林遭到破壞;對工廠排放的廢氣中的SO2可用足量的氫氧化鈉溶液(填一種易溶性的強(qiáng)堿)溶液吸收處理達(dá)標(biāo)后再排放.
(2)如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi),要沉著應(yīng)對.下面是一些滅火方法:
①熄滅液化氣灶火焰時(shí),關(guān)閉閥門;
②室內(nèi)起火打開門窗通風(fēng);
③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅; 
④熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;
⑤房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火;  
⑥森林著火時(shí),將大火
蔓延線路前的一片樹木砍掉.
⑦木材著火時(shí),用泡沫滅火器滅火;
這些滅火措施中不正確的是②,從滅火原理角度將上述滅火措施進(jìn)行分類,屬于清除可燃物的有①⑥ (填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

12.已知莽草酸(化學(xué)式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料.請回答:
(1)莽草酸分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為7:10:5;
(2)348g莽草酸含碳元素質(zhì)量為168g;
(3)對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達(dá)菲”:
 體重小于等于15千克15~23千克23~40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病兒童的體重是20,在治療過程中,需每天服用“達(dá)菲”膠囊 ( 每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg )2次,一個(gè)療程5天,那么該患兒一個(gè)療程共需服用6顆.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請你回答下列問題.

(1)鈣原子的核電荷數(shù)是20,鈣原子與氧原子最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.
(2)S2-的結(jié)構(gòu)示意圖是C(填字母)
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC(填序號)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案