13．想將500克的10%的食鹽水溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到20%，請(qǐng)你寫(xiě)出兩種方法，并計(jì)算相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量或體積
方法一：加入62.5g氯化鈉攪拌使之完全溶解
計(jì)算過(guò)程：
方法二：蒸發(fā)250g水．

分析 把10%的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍到20%，可采取增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法；增加溶質(zhì)時(shí)，溶劑質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量隨溶質(zhì)溶解而增加；蒸發(fā)溶劑時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量不變而溶劑減少溶液質(zhì)量也隨之減��；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算變化中增加溶質(zhì)的質(zhì)量或蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量．

解答 解：方法一：通過(guò)加溶質(zhì)的方法．
設(shè)需要增加溶質(zhì)的質(zhì)量為x，則
$\frac{500g×10%+x}{500g+x}×100%=20%$
x=62.5g
方法二：通過(guò)蒸發(fā)溶劑的方法．
設(shè)需要蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量為y，則
$\frac{500g×10%}{500g-y}×100%=20%$
y=250g
故答案為：加入62.5g氯化鈉攪拌使之完全溶解；蒸發(fā)250g水．

點(diǎn)評(píng) 要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為把溶質(zhì)質(zhì)量增加一倍或把溶劑質(zhì)量減小一半即可；通過(guò)計(jì)算可發(fā)現(xiàn)增加溶質(zhì)的質(zhì)量大于原溶質(zhì)質(zhì)量的一倍，蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量應(yīng)為原溶液的一半．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示是教材中探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和遵循怎樣規(guī)律的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）小柯按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將錐形瓶放在已調(diào)平的天平左盤(pán)上，向右盤(pán)加砝碼使天平恢復(fù)平衡．然后取下錐形瓶，將瓶塞上的鐵絲在酒精燈上燒紅后，接觸引燃白磷，并立即塞緊瓶塞，隨后馬上將錐形瓶放回天平托盤(pán)上．觀察天平，小柯發(fā)現(xiàn)天平不平衡．請(qǐng)你幫助小柯分析一下，他在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中造成天平不平衡的原因是白磷燃燒過(guò)程中放熱，導(dǎo)致錐形瓶中氣壓增大，氣球膨脹，產(chǎn)生向上的浮力．
（2）圖乙是測(cè)定氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)前后質(zhì)量關(guān)系的裝置，先按圖組裝好裝置，然后將錐形瓶置于天平左盤(pán)上，向右盤(pán)加砝碼使天平恢復(fù)平衡，擠壓滴管后，接下來(lái)要觀察的是天平指針是否偏轉(zhuǎn)．
（3）為了便于及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小柯將上述實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象或結(jié)論整理成表格，但對(duì)表格“▲”處的項(xiàng)目不知如何表述，你認(rèn)為該項(xiàng)目應(yīng)該是反應(yīng)前后質(zhì)量是否相等
實(shí)驗(yàn)是否發(fā)生
化學(xué)反應(yīng)		▲
甲  
乙  

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的裝置有洗滌、收集和儲(chǔ)存氣體等多種用途（視實(shí)驗(yàn)需要，瓶中可裝入不同物質(zhì)）．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中均要使用該裝置，則氣體或水入口為y的是（　�。�
A．排空氣法收集氫氣
B．排空氣法收集二氧化碳
C．瓶中裝有適量的NaOH溶液，除去氧氣中少量的二氧化碳?xì)怏w
D．瓶中裝有氧氣，將水從導(dǎo)氣管通入以取用瓶?jī)?nèi)儲(chǔ)存的氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．人類生活生產(chǎn)離不開(kāi)金屬，不僅因?yàn)槠湮锢硇阅軆?yōu)良，還與化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）鈦被稱為“21世紀(jì)金屬”，呈灰色，能在氮?dú)庵腥紵埸c(diǎn)高．鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料，主要用于航天和航海工業(yè)．上述描述中屬于鈦化學(xué)性質(zhì)的是能在氮?dú)庵腥紵?br />（2）為了防止公交車(chē)鐵質(zhì)扶手生銹，請(qǐng)你提一條合理的建議在鐵質(zhì)扶手上涂漆．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的實(shí)驗(yàn)，觀察瓶上的標(biāo)簽（如表所示）．他從瓶中倒出100克用于配制成稀硫酸，求：
（1）這瓶濃硫酸的質(zhì)量為920g，其中含溶質(zhì)純硫酸的質(zhì)量901.6g．
（2）將這100克濃硫酸與100克10%的硫酸溶液均勻混合，所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
濃硫酸（H2SO4）  500毫升
濃度（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）98%
密度1.84克/厘米3
相對(duì)分子質(zhì)量98
強(qiáng)腐蝕性，陰冷，密封貯藏
（3）欲配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需要加水多少毫升？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于溶液的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．一種無(wú)色透明的液體一定是溶液
B．溶液一定是無(wú)色透明的液體混合物
C．汽油和洗滌劑都能溶解油污形成溶液
D．溶液中的粒子一般都是分子、離子，它們間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)速度非常快

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．以下對(duì)20℃的硝酸鉀溶解度為31.6 g的解釋中正確（　�。�
A．20℃，31.6 g硝酸鉀完全溶解在水中
B．20℃，100 g溶液含31.6g硝酸鉀
C．100g水中最多能溶解31.6g硝酸鉀
D．20℃，31.6 g硝酸鉀溶解在100g水中恰好飽和

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列圖示的實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是（　　）
A．
在空氣中點(diǎn)燃鎂條		B．
鐵絲在氧氣中燃燒
C．
向上排空氣法收集氧氣		D．
測(cè)定空氣中氧氣的含量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．A-F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，它們之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知A、F都是重要的氣態(tài)還原劑，B、C、E都是對(duì)人體生命活動(dòng)具有重要作用的物質(zhì)，B為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，黑色物質(zhì)D中兩種元素的質(zhì)量比為4：1．用“-”或“︵”表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，箭頭指向生成物．請(qǐng)利用八年級(jí)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
BH2O，CO2．
（2）E轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，該反應(yīng)是一個(gè)吸熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；
（3）A和D反應(yīng)的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案