下列各組依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案合理的是( 。
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 |
A | 除去CO2中的CO | 點燃 |
B | 除去Fe中的Cu | 加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾洗滌干燥 |
C | 區(qū)分NaOH和 NH4NO3 | 加水溶解,觀察溶液溫度的變化 |
D | 鑒別NaCl和HCl | 滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):再見了,千足金 題型:填空題
首屆中國國際鋼鐵流通博覽會以“困境與出路”為主題,將發(fā)展網(wǎng)上鋼貿(mào)交易平臺,鋼材條形碼有價格、產(chǎn)地等信息。則:
(1)生鐵和鋼是_____不同的兩種鐵合金,都屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)為了探究鐵與錳的金屬活動性,在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片,分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中的Mn元素顯+2價)。請回答:
金屬 | 鐵 | 錳 |
分別與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象 | 放出氣泡速率緩慢 | 放出氣泡速率較快 |
得出結(jié)論 | 得出活動性:鐵_____(填“>”“<”)錳 |
(3)寫出錳與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________,該反應(yīng)的基本類型為____。
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科目:初中化學 來源:2019年安徽省安慶市中考三模化學試卷 題型:科學探究題
某化學學習小組在老師的指導下,對白色粉筆的成分進行探究。
(提出問題)白色粉筆的主要成分是什么呢?老師提示是一種常見的鈣鹽與少量性質(zhì)穩(wěn)定的粘合劑制成的。
(猜想與假設(shè))同學分別做出如下猜想:
A:碳酸鈣 B:氫氧化鈣 C:硫酸鈣 D:氯化鈣 E:硝酸鈣
同學們根據(jù)老師提示并討論,立即否定了B的猜想,你認為理由是______。
(查閱資料)
(1)硫酸鈣是自然界中石膏礦的主要成分,為白色固體,微溶于水。
(2)室溫下幾種物質(zhì)的溶解度
物質(zhì) | 碳酸鈣 | 氯化鈣 | 硫酸鈣 | 硝酸鈣 |
溶解度/g | 0.0013 | 74.5 | 0.3 | 138 |
(進行實驗)
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
① | 取少量白色粉筆研碎于試管中,加入 ______ | 無現(xiàn)象 | A不成立 |
② | 取少量白色粉筆研碎于燒杯中,加入少量水,攪拌 | 固體沒有明顯減少 | ______ 不成立 |
③ | 將②進行 ______ 操作,得到清液A和固體,向清液中加入 ______ 溶液,再加入足量稀鹽酸 | 產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不消失 | C成立 |
請寫出③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______。
注意:若答對以下問題可獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。
(拓展延伸)為了測定生石膏的組成(CaSO4•xH2O),即測定x的值,做了如下實驗:將含結(jié)晶水的硫酸鈣放在坩堝中加熱,加熱前和加熱后都進行稱量。隨著實驗次數(shù)的增加,加熱的時間不斷延長,他們在實驗中將數(shù)據(jù)整理如下,并利用數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示。
查閱資料:含結(jié)晶水的硫酸鈣有兩種組成形式,在加熱過程中,分步失去結(jié)晶水,最終得到硫酸鈣固體。
實驗順序 (按序延長加熱時間) | 固體質(zhì)量/g | |
加熱前 | 加熱后 | |
1 | 3.44 | 3.26 |
2 | 3.44 | 3.12 |
3 | 3.44 | 2.90 |
4 | 3.44 | 2.90 |
5 | 3.44 | 2.80 |
6 | 3.44 | 2.78 |
7 | 3.44 | 2.72 |
8 | 3.44 | 2.72 |
(1)AB段固體質(zhì)量不變的原因______。
(2)利用實驗數(shù)據(jù),計算x=______。
(3)圖中CD段固體物質(zhì)的化學式______。
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):最薄的材料:石墨烯 題型:簡答題
石墨烯是目前世界上已知的強度最高的材料,比鉆石還堅硬,碳單質(zhì)具有不同物理性質(zhì)的原因是________,石墨烯是目前世界上最薄的單層碳原子面材料,可運用于哪些科學領(lǐng)域____________(至少兩點)。
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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
(1)“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證。
①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),是機體生長和修補受損組織的主要原料。處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì)。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有_____(填字母)。
②“食品安全”是一個永恒的話題。你認為下列認識不科學的是_____(填字母)。
A 任何食品都不可以使用食品添加劑
B 霉變的大米、花生,即使經(jīng)過蒸煮也不能食用
C 含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素
D 用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品
(2)“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進了人類社會的進步。
①“遼寧號”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料,它易與空氣中的水、_____等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕,請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法_____。
②可降解塑料的問世,既方便了生活,又減少了“白色污染”。塑料屬于_____材料(填“復合”或“合成”)。
(3)水是生命之源。請回答下列問題:
①硬水是指中含有較多_________(填微粒符號)的水。生活中,可用______________鑒別硬水和軟水。
②如圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法正確的是__________。
A在水中加入少量稀硫酸以增強水的導電性
B與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復燃
C該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為 2:1
D根據(jù)該實驗所得產(chǎn)物,說明水分子可分
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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
如圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.水的電解
B.加熱一定量CaCO3固體
C.向一定量的H2O2溶液中加入MnO2固體
D.將一定質(zhì)量的紅磷燃燒
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科目:初中化學 來源:萬唯聯(lián)考2020山西線上大?蓟瘜W試卷 題型:計算題
某;瘜W興趣小組欲利用氫氧化鈉與氯化鐵會發(fā)生復分解反應(yīng)的原理,測定某氯化鐵溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取100g氯化鐵溶液,向其中滴加一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液60g恰好完全反應(yīng),過濾,稱得濾液的質(zhì)量為149.3g。請計算:
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為________g。
(2)氯化鐵溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源:2019年山東省泰安市東平縣中考一;瘜W試卷 題型:計算題
工業(yè)上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水,可得到高濃度的燒堿溶液(含NaOH 35%~48%),某興趣小組欲驗證一化工廠生產(chǎn)的NaOH溶液是否達到了高濃度標準,進行了如下操作,請你參與計算:
(1)用37%的濃鹽酸配制200g7.3%的鹽酸,需要加水(密度為1g•mL﹣1)_____mL.(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)采集該化工廠電解槽中的NaOH溶液20g,向其中滴入所配制的鹽酸,當溶液的pH=7時,消耗鹽酸100g,判斷電解槽中NaOH溶液是否達到高濃度標準_________。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:2020年晉一大聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
2019年世界范圍內(nèi)發(fā)生多起大火,造成人員傷亡、財產(chǎn)損失,甚至不可逆的破壞,其中缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施不合理的是
A.化工產(chǎn)品意外起火,先分析其性質(zhì),再選擇合適的滅火方法
B.室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗
C.在山林中遇到火災(zāi)時,向順風方向奔跑,脫離火災(zāi)區(qū)
D.所處地方煙霧較濃時,應(yīng)用濕毛中捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
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