煤是重要的化工原料，用煤做燃料不僅是極大的浪費(fèi)，而且固體煤中含有的硫在燃燒時生成二氧化硫氣體，造成環(huán)境污染．東北某城市冬季取暖約150天，每天消耗含硫1%的煤200噸，該城市一冬天向空氣中排放
 
噸二氧化硫，從環(huán)保角度考慮，請你提出一條合理化建議．
考點(diǎn)：混合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算,防治空氣污染的措施,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)題意，東北某城市冬季取暖每天消耗含硫1%的煤200噸，據(jù)此結(jié)合混合物中某元素的質(zhì)量=混合物的質(zhì)量×某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：東北某城市冬季取暖每天消耗含硫1%的煤200噸，含硫元素的質(zhì)量為200t×1%=2t．
產(chǎn)生二氧化硫的質(zhì)量為2t÷（
32
32+16×2
×100%）=4t．
從環(huán)保角度考慮，將煤改用天然氣或其它清潔能源，或者把煤進(jìn)行脫硫處理，有利于減少空氣污染．
故答案為：4；改用天然氣或其它清潔能源等（合理即可）．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算、防治空氣污染的產(chǎn)生等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表是小華對自己吸入的氣體和呼出的氣體進(jìn)行探究的結(jié)果（體積分?jǐn)?shù)）
氣體XY二氧化碳水蒸氣
吸入氣體78.25%21.05%0.04%0.66%
呼出氣體74.88%15.26%3.68%6.18%
（1）請你判斷：X是
 
，Y是
 
．
（2）請你回答：因參與新陳代謝而被人體消耗的是
 
．
（3）請你證明：呼出氣體中含有水蒸氣．你的實(shí)驗(yàn)方法是
 
．
（4）請你分析：X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng)，但呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源，防止水體被污染．
（1）有些村莊打深井取用地下水，可用
 
區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用
 
的方法來降低水的硬度．
（2）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：
 
．
（3）水體污染的主要來源是
 
、
 
、農(nóng)業(yè)污染．舉出一種防止水體污染的措施
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一般情況下，CO2不能燃燒，也不支持燃燒，但鎂條能在CO2中劇烈燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)說明鎂著火時不能用CO2撲滅
B、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C、鎂是還原劑，發(fā)生了還原反應(yīng)
D、該反應(yīng)中CO2能支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A，B，C三種物質(zhì)，分別是酸、堿、鹽中的一種．在溶液中，三者之間可發(fā)生如下反應(yīng)：
（1）A+B→鈉鹽+水+二氧化碳
（2）A+C→鹽↓+堿
（3）B+C→鹽↓+水．
請寫出A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)式：
A．
 
B．
 
C．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

組成我們周圍世界的物質(zhì)時時刻刻都在發(fā)生著化學(xué)變化．這些變化是有規(guī)律可循的．有些化學(xué)變化可用“A+B→C+D”這樣的表達(dá)式來表示．
（1）在四種基本反應(yīng)類型中，可用上式表示的是復(fù)分解反應(yīng)和
 
反應(yīng)．
（2）不屬于四種基本反應(yīng)類型，但能用上式表示的一個化學(xué)方程式是：
 
．
（3）在上式中，若A是硫酸，則B可以是
 
（填寫兩種不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

滅火的原理有三種：①清除
 
或使
 
與其他物品隔離；②
 
；③
 
．
在下列橫線上填上滅火過程是利用了滅火的哪一點(diǎn)原理的代號：
酒精燈不用時用燈帽蓋滅：
 
，燃著的蠟燭被風(fēng)一吹就熄滅：
 
，木材廠起火時工人們將未燃著的木頭搬離火區(qū)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

達(dá)州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽(yù)．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)．
【猜想與假設(shè)】甲 CO2 H2O；乙 CO  H2O；丙 NH3CO2 H2O；丁 CO2 CO  H2O．
你認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中
 
（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），C中
 
（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），由此推斷
 
同學(xué)猜想成立．
（2）請寫出B、C中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
、
 
．
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是
 
．
【得出結(jié)論】甲烷在氧氣充足的情況下反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用元素符號或化學(xué)符號或符號表達(dá)示表示．
①8個硫原子
 
，②n個鈉離子
 
，③3個水分子
 
，④銀元素
 
，⑤紅磷
 
，⑥氯酸鉀
 
，⑦過氧化氫
 
，⑧地殼、空氣中含量最高的元素分別是
 
、
 
，⑨加熱高錳酸鉀制氧氣
 
，⑩過氧化氫和二氧化錳制氧氣
 
．

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同步練習(xí)冊答案